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关于小沈阳和二人转等，不得不说几句
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回国以后一直比较忙，难得写点东西。最近的一些感触，不得不说几句了。
今年的春晚，赵本山的小品依然得到了广泛的肯定。与以往不同的是，赵本山先生的两名学生高调亮相，展示艺术功力，名噪一时，就此在将来的演绎道路上一定星光璀璨……小沈阳真是家喻户晓，妇孺皆知。同时，春节期间，央视8台热播本山大师和徒弟们精心打造的电视连续剧《关东大先生》。一时间，二人转，小沈阳之风骤然而起，披靡全国。
对于赵本山及其徒弟们的艺术造诣，我还是有比较积极的评价，广大人民群众喜闻乐见，我也跟着高兴。同时，赵本山的农民本色和朴实的作风以及推广了东北的农村民风，我觉得也有相当的积极意义。
以上都是高兴的事儿。
问题来了，广大人民群众在欣赏小品，享受电视剧的同时，开始谈论小沈阳，谈论赵本山的徒弟们，自然而然的，会在较大的范围内，经过讨论得到具有以下倾向性的结论：
1. 小沈阳等一举成名，其个人经历会被广泛关注，其中，对于一些个人和经历，都增添了英雄主义色彩：明星们当年小学没毕业的凄惨或者光辉经历，会令大家轰然一笑，不知道笑的是什么意思？好像在说哪些读完大学的孩子多么的可怜；
2. 似乎二人转很有前途，一旦成为赵老师的学生就能够名利双收了，可以开着自己的车，到各个电视台去向广大观众朋友们讲述自己在家和家里人都懒得说的陈年旧事，调侃之间，看上去就是忆苦思甜；
3. 对于一个体在社会的发展，狭隘地讲，从名誉地位和物质财富的角度上讲，似乎以上明星都是成功人士，而且，出身寒门，可谓靠一己之力光宗耀祖，无上光荣；同时年轻有为，令人钦佩；
有了以上几个倾向性的结论，恐怕，我们的青少年的思想要受到一点震撼了：学习的意义和直接动力似乎受到干扰：某些孩子开始犹豫：模仿歌星们唱歌，似乎自己也有天分，东北话自己更是造诣娴熟，思想自由的90后们，难免开始计划自己的明星事业，此时此地，至学术人才的培养于何地？
这些明星们的光辉照耀的太大，让社会逐步淡忘了那些在科学的殿堂里艰苦奋斗的学者们，特别是那些年轻的博士和教师们的生活历程。请问，对国家和社会的发展，谁的意义更大？
就是想说，这些读博士，做老师的年轻人着实压力很大，都是接近而立之年，看到小沈阳的出息，我们有时候觉得很惭愧，无以孝敬父母，无以慰藉自己，但是我们知道我们的事业是更加光荣的，但是，希望社会多给予学术届的年轻人一点关注，给他们一些动力和支持。那些公共媒体，是不是也考虑一点收视率之外的义务和责任？除了采访自己的同行意外，是否也应该多引导社会去关注学者？尊重知识，尊重高知识人才，应该从媒体做起。
我们想做孩子们的榜样，但是要让他们认识我们。
有机会我就写本书，或者拍一部电影，展示中国学术青年的生活和经历，让人民群众也为之震撼、受之鼓舞，为之呐喊助威！！
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