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学校、教师、学生的关注点有异
【关注点】,或者说,【目标】、【利益】、【根本利益】、【价值观】,等等。
现在这种情况好像有点过度:
一些学校,特别是那些缺乏“品牌”优势,但又和其他学校一样面临所谓评估、考核、生源竞争、升级、宣传等等压力的时候,上述三者的关注点,可能不仅仅是“有异/不同”,还可能是背道而驰。
所以,争论这些对象之间的是是非非,可能是隔靴搔痒。
因为,大家的价值观、是非观、根本利益等都不一样的时候,
怎么可能有共同讨论的基础??
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GMT+8, 2025-1-10 12:09
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