博文
1956年，川农迁雅安时杨开渠教授迎新辞
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亲爱的新同学们：
你们好，你们一进校就参加了我们农学院的成立大会，你们是我们新成立的四川农学院的第一批新生，这“新”和“第一”是多么令人兴奋而鼓舞的名词，它象征着丰富的生命力，它标志着远大的未来。你们，充溢着热情和希望的年青小伙子，从各方来到这山明水秀的雅安市，开始你们的大学生生活，我欢迎你们，也祝贺你们。但由于我院初搬迁到这里来，一切还未就绪，对你们的关怀和照顾，是做得不够的，这是我深深引为歉然的，我们一定要创造条件，逐步加以改进。
在这开学之初的迎新会上，我想简单地谈一谈如何学习的问题。初进大学，可能有一种“如何学起”的茫然之感，这是很自然的，一个抱有远大的理想的年青人，他有丰富的想象力，想学这样，又想学那样，但一接触到实际，就感觉到无从着手，这种现象，是无足为奇的，主要的要看我们如何订计划来学习。我们每一个专业的教学计划，是学习苏联先进的教学经验，结合我国实际，经过高教部集合全国有经验的教师，反复讨论，屡经修改而订出来的，每一个专业计划，都是完整地有步骤地循序渐进地来培养一个德才兼备的身体健康的专业人材的蓝图，我们每系都将按照每一专业的教学计划，来培养你们，所以你们从各自所属的专业教学计划的内容中，就可以看到你们将要学什么，各系的系主任，已对你们做了专业计划的报告，所以我在这里不谈学什么而是谈如何学。我认为学习的第一步是“阅读”，这里包括着听课和书本杂志的参考，这是前人的经验的积累，我们阅读得愈多，我们的知识愈丰富，但这并不是说我们要“博览群书”，在现在的学习期间，这是不可能的，因之，我们首先应该依每一门课的教师所指定的参考书，选定最主要的最好的一种，反复地深入地读通它，而不东翻一本西翻一本，读通了一本，就有触类旁通之妙，对其他课程的学习，可省时省力不少，再参考其他书籍，这样就很容易牢记而不多费工。当然我们新课的开始，主要是依靠教师的讲授，把讲授的内容，融会消化，那是首要而必需的，同时，笔记和摘要，这是研究学问的重要步骤，是听讲、阅读中所必不可少的劳动，它帮助我们记忆，帮助我们思考，这是培养独立工作能力的第一步。其次是实验和实习，我们学习自然科学，不仅仅只有书本知识，那仅仅是学习的一个方面，它另一方面，就是实验和实习。在实验室里，无论是化学、物理或动植物生理解剖等基础学科，要经过实验，才能加深印象，这就要求每一个人能亲自操作，达到熟练而能应用；在田间、牧场或苗圃地上的实习，操作上在初期可能认为是简单的劳作，但实质上没有这样的实习，就不可能进一步作深入的研究，所以也要求每一个人，要好好的实习，养成刻苦耐劳的习惯，熟悉各项的操作。作为一个农学专家，他必须懂得作物的特性，同样，一个畜牧专家、兽医专家或林学专家，也必须懂得牲畜或树木的特性，但这首先是要靠实习中才能掌握的，书本上虽说得有，但总不及自身体验的深刻。此外，一年级的课，主要的是基础课，你们可能会感觉到这些功课和你所学的专业没有多大的联系，过去曾有人反映农学院学了一年还没有碰到专业的边边，这确是如此，但实际上我们学习专业，必须有广泛的、坚实的基础知识，才能进一步深入到专业的功课，才能做科学研究，所以一年级的功课是为专业作好准备的必要课程，要求每一个同学都能学好，这不仅在学校的期间很重要，而且在你的一生中，对你自己的科学成就上将会起着很大的作用的，切不可忽视。其三是观察和调查，了解情况，找寻问题，观察、调查和研究，在每一个专业上都是必要的。所谓观察，不是“走马观花”，而要“细察秋豪”，譬如我们在田边，在路旁甚至在电灯之下，如果不注意，什么东西都是“视而不见”，如果稍加留意观察，你就可以看到，田这有什么杂草、野花，灯下有什么小虫、飞蛾；这些飞潜动植物，四季中有什么变化，朝暮间有那些不同，都变成问题，都变作研究的对象。同样，我们对于农作物、家畜和树木，也可以这样来看待，从观察、调查然后进一步来作研究，这是我们自然科学工作者应走的步骤，也是你们今后应加注意的。最后就是综合、分析和总结。我们所观察、调查和研究的结果，那只是一大堆的资料，可能看到一些现象，但不会涉及到本质，把这些资料运用过去所学的学科作一番综合分析的加工工作，这样才会得出比较深入的总结。总的说来，我们的学习，是理论联系实际，从实际中来验证的理论，提高理论，这是辛勤的长期的劳动过程，也是必走的艰苦过程。
你们好，你们一进校就参加了我们农学院的成立大会，你们是我们新成立的四川农学院的第一批新生，这“新”和“第一”是多么令人兴奋而鼓舞的名词，它象征着丰富的生命力，它标志着远大的未来。你们，充溢着热情和希望的年青小伙子，从各方来到这山明水秀的雅安市，开始你们的大学生生活，我欢迎你们，也祝贺你们。但由于我院初搬迁到这里来，一切还未就绪，对你们的关怀和照顾，是做得不够的，这是我深深引为歉然的，我们一定要创造条件，逐步加以改进。
在这开学之初的迎新会上，我想简单地谈一谈如何学习的问题。初进大学，可能有一种“如何学起”的茫然之感，这是很自然的，一个抱有远大的理想的年青人，他有丰富的想象力，想学这样，又想学那样，但一接触到实际，就感觉到无从着手，这种现象，是无足为奇的，主要的要看我们如何订计划来学习。我们每一个专业的教学计划，是学习苏联先进的教学经验，结合我国实际，经过高教部集合全国有经验的教师，反复讨论，屡经修改而订出来的，每一个专业计划，都是完整地有步骤地循序渐进地来培养一个德才兼备的身体健康的专业人材的蓝图，我们每系都将按照每一专业的教学计划，来培养你们，所以你们从各自所属的专业教学计划的内容中，就可以看到你们将要学什么，各系的系主任，已对你们做了专业计划的报告，所以我在这里不谈学什么而是谈如何学。我认为学习的第一步是“阅读”，这里包括着听课和书本杂志的参考，这是前人的经验的积累，我们阅读得愈多，我们的知识愈丰富，但这并不是说我们要“博览群书”，在现在的学习期间，这是不可能的，因之，我们首先应该依每一门课的教师所指定的参考书，选定最主要的最好的一种，反复地深入地读通它，而不东翻一本西翻一本，读通了一本，就有触类旁通之妙，对其他课程的学习，可省时省力不少，再参考其他书籍，这样就很容易牢记而不多费工。当然我们新课的开始，主要是依靠教师的讲授，把讲授的内容，融会消化，那是首要而必需的，同时，笔记和摘要，这是研究学问的重要步骤，是听讲、阅读中所必不可少的劳动，它帮助我们记忆，帮助我们思考，这是培养独立工作能力的第一步。其次是实验和实习，我们学习自然科学，不仅仅只有书本知识，那仅仅是学习的一个方面，它另一方面，就是实验和实习。在实验室里，无论是化学、物理或动植物生理解剖等基础学科，要经过实验，才能加深印象，这就要求每一个人能亲自操作，达到熟练而能应用；在田间、牧场或苗圃地上的实习，操作上在初期可能认为是简单的劳作，但实质上没有这样的实习，就不可能进一步作深入的研究，所以也要求每一个人，要好好的实习，养成刻苦耐劳的习惯，熟悉各项的操作。作为一个农学专家，他必须懂得作物的特性，同样，一个畜牧专家、兽医专家或林学专家，也必须懂得牲畜或树木的特性，但这首先是要靠实习中才能掌握的，书本上虽说得有，但总不及自身体验的深刻。此外，一年级的课，主要的是基础课，你们可能会感觉到这些功课和你所学的专业没有多大的联系，过去曾有人反映农学院学了一年还没有碰到专业的边边，这确是如此，但实际上我们学习专业，必须有广泛的、坚实的基础知识，才能进一步深入到专业的功课，才能做科学研究，所以一年级的功课是为专业作好准备的必要课程，要求每一个同学都能学好，这不仅在学校的期间很重要，而且在你的一生中，对你自己的科学成就上将会起着很大的作用的，切不可忽视。其三是观察和调查，了解情况，找寻问题，观察、调查和研究，在每一个专业上都是必要的。所谓观察，不是“走马观花”，而要“细察秋豪”，譬如我们在田边，在路旁甚至在电灯之下，如果不注意，什么东西都是“视而不见”，如果稍加留意观察，你就可以看到，田这有什么杂草、野花，灯下有什么小虫、飞蛾；这些飞潜动植物，四季中有什么变化，朝暮间有那些不同，都变成问题，都变作研究的对象。同样，我们对于农作物、家畜和树木，也可以这样来看待，从观察、调查然后进一步来作研究，这是我们自然科学工作者应走的步骤，也是你们今后应加注意的。最后就是综合、分析和总结。我们所观察、调查和研究的结果，那只是一大堆的资料，可能看到一些现象，但不会涉及到本质，把这些资料运用过去所学的学科作一番综合分析的加工工作，这样才会得出比较深入的总结。总的说来，我们的学习，是理论联系实际，从实际中来验证的理论，提高理论，这是辛勤的长期的劳动过程，也是必走的艰苦过程。
我们农学院，现在迁到雅安。从雅安的市区说，那仅仅是一个小都市，但就雅安周围数百里的范围来说，那是有许多特点为其他地区所没有的。在这区域，是平原和高山的交界处，也是汉民族和少数民族的交界处，它的气候复杂，高山上为寒带，河谷中是亚热带，它的动植物，在宝兴一带（宝兴距雅安市70公里）是南北交错的枢纽，种类的丰富为全国各地所不及，是研究动植物和物种形成问题的好据点，它的土壤类型，也是多种多样的，不像平原地区的单纯；它的农作物的种类，森林的资源，也因海拔高度的不同而有很多变化，不像平原地区的单调。我国过去的农业教育和科学研究，多在大都市的平原上，偏重平地，对于山地、丘陵的农业研究至今还是空白点，因之在农业教学的教材上也是空白点，教师不知道山地的农业，学生自然也不会知道。如农学系的毕业生，在成都学习，只知道平地的几种作物和耕作技术，不知有旱灾，也不知有水灾，没有对自然斗争的锻炼，也没有这样的机会去观察考虑，前年派到大凉山的张光宇同学反映，到那里几乎要从头学起，过去所学的没有多大用处，就可说明这一点。因之，我们要善于利用雅安地区的特点，利用它丰富的动植物种类，复杂的地形气候，来充实我们的教学和研究内容，来全面的——平地、丘陵和山地——掌握农业知识。必须理解，所谓全面发展，就专业的业务知识来说，需要掌握平原、丘陵和山地的农业知识，而不是单纯的在平原上的一点知识。我国的山地多于丘陵，丘陵又多于平原，如果不把山地和丘陵的农林畜牧事业作深入研究，培养高级的人才，那么我可以说，我国的社会主义农业建设是不可想象的。我们现在建院在一个有利的地区，我们应该肩负起这一重大的任务，向山地的农林畜牧科学事业进军，完成我们的历史使命。自然，我们新搬到这里来，在精神生活和物质条件上，短时期内，会有一定的困难，但是，我们想一想修筑宝成铁路的人们，他们使“山岳低头，江河改道”的气魄和精神，是何等的伟大，我们年青的学农的小伙子，连我半老的人也在内，应该学习他们，使高山上的野生动植物，变成驯化的作物和家畜，丰富我们祖国的自然资源。我们是向自然的斗争者而不是向自然乞恩的可怜虫！不是环境的奴隶而是环境的主人！我们要有远大的抱负，但不是空想者，而是实事求是的创造者！努力学习吧，同学们！预祝你们四年之内培养成为优秀的农学、林学、畜牧、兽医的专家，分配到各处的高山、丘陵和平原上，在我国的农、林、牧业的建设上放出灿烂的光辉。
1956年9月6日
1956年9月6日
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