今天在博客了看到“中国高校教师被新一轮折腾拉开了序幕？”这篇文章，心里不禁有些沮丧，沮丧的是我们的教育体制和人事体制，动不动就被开刀。有先动刀的，就有人拿着“屠刀”跟着上的，重来不具体问题具体分析。

    当今教育体制改革中的牺牲品往往是一些兢兢业业的年轻教师，他们没有背景，没有基础，靠的是多年积累起来的坚持，坚持，在坚持的吃苦耐劳的优良品质。可是这些人往往冲在改革的风口浪尖，敢为改革身先士卒，可谓英勇无畏。可是改革主宰者们，你们可曾想过为你们下一代的接班人提供一个稳定，上进的教学科研环境是多么的重要，对于中国的科研竞争能力是多么重要呀？

    我遇到了很多人刚投入校园时，一片激情，热血沸腾，要为中国的科研尽一份力，不惜牺牲自己的一切。可回到现实生活来，又是另一番景象，没有大佬的支持，你如何拿到科研的第一笔启动资金？没有大佬的支持，谁给你提供优厚的科研环境？没有大佬的支持，谁为你提供想法的条件？因此，中国的基础研究的科研氛围在那？？从中可以看出，中国教育科研人事体制不是大改大变，而是在不断完善中提供一条可持续发展的道路，为提升基础研究的核心竞争力铺设一条宽敞明亮的道路。为此，青年人应该在“折腾”中成长，成熟，在“折腾”中崛起！！！