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高校八大怪

已有 6556 次阅读 2011-3-9 21:59 |个人分类:教育心得|系统分类:人文社科

高校八大怪

杨义先

北京邮电大学信息安全中心主任

灵创团队带头人

 

 特别申明:以下情节纯属虚构,如有雷同,纯属巧合!

 

第一怪:什么东西都能卖

某些大学过度市场化,不该卖的在卖,该卖的更是加价卖。老板捐款多,可获兼职教授称号;教师经费多,可破格提升职称;领导找钱多,可被重用甚至晋级。没钞票就甭想当导师,缺银子便没有实验室,穷光蛋哪有资格建团队。至于各类考核和评估嘛,杨百劳就是不如黄世仁!有钱的人员像块宝,没钱的人员像夥草,哪有妈妈的怀抱,幸福怎能享得了?

 

第二怪:师生得把领导拜

大学本应是“民主、平等、自由”的天堂,但是,某些大学过度行政化,领导说一不二,随意决策,朝令夕改。学校悍然就是一个封建家族,领导便是至高无上的家长。在这样的封建学校里,工会简直就是一枚橡皮图章,学术委员会早就举手缴械,师生员工则只不过是叩头机器而已。幸好还没有要求早请示,晚汇报,否则还真的会再出现“万寿无疆”呢!

 

第三怪:书记校长相互踹

你踢我一脚,我给你一拳!你掌“人事任免”权,我握“职称聘任”剑;你在部里有关系,我在国外有名气;你用小人伎俩,我使暗器抵挡;你小看我,我轻视你;你想杀敌一千,我让你自损八百!台上称兄弟,台下死对头;明争加暗斗,遭殃是学校。

上级提问:什么叫“党委领导下的校长负责制”?书记曰:重点请看前四字!校长答:关键其实后半句!师生员工傻了眼,左右为难谈天气。

 

第四怪:要命紧箍上级戴

今天搞个“全国重点”,明天来个“211”,后天再出个“985”,反正耍猴高手的资源分配权要发挥最大的指挥棒作用。谁要胆敢不跟着转,准叫你生源断流、经费骤减、师资外逃、毕业生降档、领导难当。既然各大学都千方百计争取戴上紧箍帽,那么,随心所欲的评估和考核便是显示威力的紧箍咒了。说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行!那个南方科技大学难道真是齐天大圣?

 

第五怪:青年才俊没人爱

任期一届四年,因此,对领导来说“四年太久,只争朝夕”,他们最需要的是“一年拿下大项目,二年干出大成果,三年获得诺贝尔奖”。在如此急功近利面前,青年才俊不被重用就理所当然了,谁有时间和耐心去培养他们?谁去关心他们是否有尊严生活的基础?谁在意他们职称晋升的暗淡前景?不过,青年才俊们的干劲和潜力还是可以利用的,于是,“有压力,没动力”便成为他们必须面对的现实。“留下还是跳槽”是个问题,但是,仅仅是你们青年才俊的问题!

 

第六怪:谁的大学不明白

大学是谁的?

学生自信地说“大学当然是老师的嘛,我们在这里只是匆匆呆四年,拿一个有助于找到理想工作的文凭而已”。

老师无奈地说:“大学绝对是领导的,我们靠教书为生而已。领导指东,我们不敢向西;领导说黑,我们岂能讲白。领导一变,我们还得经受改朝换代的折磨呢”。

领导委屈地说:“大学好像是上级的吧,我们只是为了晋升级别,服从组织安排而已,明天我会被调到哪里还不知道呢。”

上级生气地说:“混帐,管他是谁的,你好好把学生给我看住,不让他们上街就是了!”

 

第七怪:教授治校抛天外

“教授治校”这种泊来品适合国情吗?不要拿国外经验压我!如果教授能治校,要我们领导干吗?我们含辛茹苦几十年,好容易混个司局级(或副部级)并勉强在大学中找到一个位置,你们教授就真忍心让我们下岗?你们就老老实实教书吧,如果精力过剩,我就再给你们加一些科研任务,并对你们进行更加严厉的考核!服从命令是军人的天职,你们教授也不能太过分了。

 

第八怪:想创政绩把房盖

房子盖得多,一肥遮百丑,教学科研靠边站,人才工程不用管,师生福利算老几,群众呼声没听见。

谁说大学不可以办成“房地产开发公司”?大学要“大”,没房行吗?大学盖房好处多多:领导青史留名,融资轻而易举,圈地名正言顺,空房可以出租,扩招顺理成章,攀比又添砝码。

如此便宜事,不干白不干!



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