王永晖: 首都师范大学数学系分享 http://blog.sciencenet.cn/u/arithwsun

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0-1岁的玩具

已有 2970 次阅读 2014-12-31 13:18 |个人分类:Book-W|系统分类:观点评述

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母亲几乎不给林曦买任何玩具,基本上是一个气球玩一周,一串钥匙玩半年。总之就是不能过多的新鲜劲儿给孩子。

说起这里面的道理,无他,“习惯枯燥,培养专注”也。

看到现在很多小孩子沉迷于电子游戏和半间屋子的玩具,林曦就会担心,那么强烈的感官刺激之后,孩子们如何适应枯燥的书本和现实社会?注意力不集中、坐不住不是孩子的错,是因为他们已经适应了不断升级的画面和精彩,长大了以后再想让他们专心、习惯枯燥,就有相当难度了。

林曦说:“在限制中,未来才有无限。”
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我觉得这里面的道理是对的。0-1岁的儿童,不应该给太多的玩具,但是爱子心切的家长们往往又没有此意识。


若依此思路,最主要的玩具,似乎可分为两个,一个是软质玩具,即用布包做的类似玩具,像布包魔方之类,上面的图画足够让孩子们玩味。另外一个,则是硬质玩具,比如就是钥匙串,但是可以精制一下,模仿一下中国道家的符箓或形线画。


钥匙串的作用很大,对于婴儿来讲是一种很好的玩具,目前就有类似的作为咀嚼训练用具,不过是用塑料做的,材质上应该更讲究一些,木质,金属,还有牛角,牛角的感觉类似塑料。


孩子超过一岁之后,其实在玩具上也应该是宜少不宜多,推崇天然自制的原则,不过,林曦妈妈的做法是培养天才,小孩子真是天才就按照这样去培养,但是大多数孩子毕竟不是天才,也难忍枯燥,所以,一岁之后就别太严格,有选择地扩大一些,再长大识数之后,则不妨按照我们文章中提议的物质奖励原则来进行。




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