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自由在善美真教育中的基础性价值
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自由在善美真教育中的基础性价值
王永晖
善：家长对孩子的爱，不能是强迫式的，不能打着为了孩子好的旗号，施行强迫之实。家长们，如果具有自由的观念的话，就不太会发生这样的问题。
美，来源于自由的选择，朱光潜虽然是美学大家，但通本书里没提到这一点，那个时代缺少这一基础性观点。
真，也跟自由有很大的关系，真来源于自由的探索，而不是强迫或功利。
我们的教育，要让学生们认识到自由的价值，并且珍视之。
光有自由是不完全的，还要有珍视自由的心，知道其得来之不易。
其实，中国的道家经典，就推崇道法自然，我们的中国文化，也有这样的脉络。
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