小学数学课外活动：致在家上学/亲子教育实践者

王永晖

这是我们几位家长办的，下学期我们会开始上小学数学课外活动，从小学三年级起步，目前有4位会员，尚余2位名额。

请看博客 http://blog.sina.com.cn/linglongtajiaoyu 

现在我们的工作坊已经进行一年，相对稳定，在同等条件的情况下，我自己是更愿意招收在家上学的孩子，年龄最好是下学期上小学三年级或小学四年级（学力水平）。

最近也接触了几位在家上学实践者，刚去大理旅游了两周，再过一周回北京，所以趁这个闲暇，这里说一下：

我们期望的是真正的在家上学者，即：

1. 家长关注亲子教育，而不是把教育孩子的责任，或者推给学校，或者推给商业性培训机构。

2. 家长注重自我学习和自我成长，因而才有能力进行在家上学。

所以，有些家长可能在形式上是把孩子接回家里，但因为种种原因，可能进行的并不是真正的在家上学。

那就不在我们的优先考虑范围了。

有些家长比较慎重，虽然心向往在家上学，但是因为顾虑自己没有这个能力，利弊得失之间，还是让孩子上学校，但是学校之余，还是做了大量的亲子教育活动。

这样的家庭，其实是符合在家上学的精神实质的，所以，我们看重的不是形式，而是实质。  

另外要说一句的是，在联系我们之前，最好仔细看一下我们的博客，如果为了孩子，为了自己孩子的教育，以及他的友伴， 家长在联系前连这些阅读准备工作都不做，不知道我们的工作坊的特性，这样的家长就不在我们考虑范围内了。

这样做也有个好处，阅读清楚，也免得浪费彼此的时间
http://blog.sina.com.cn/linglongtajiaoyu

附记1. 我们的工作坊虽然已经运行一年，但是数学课却还是第一次开始，具有实验性质，如果已经从小学一年级就开始上社会上那种奥数班的，可能就不太适合到我们这儿来了，可能会觉得我们讲的太简单了。

我们的课程节奏，也会跟商业性培训机构的奥数班有很大区别，我们很可能一个学期，也就教会孩子几道题，这个速度，是根据的我本人的学习科研生涯的经验，也是根据我们工作坊私下里的幼小数学教育的经验。这些话要在事前说明，总之，家长感兴趣的，请仔细阅读我们以前的教学记录，免得浪费彼此的时间。

附记2. 这里解释一下是标题中“办”的含义，第一点，确实是由我主持，而不是再找我的学生或其他老师担纲；第二点，上台讲的不一定是我，而是学生，我们要做的就是让孩子们讲起来，老师在下面提问和引导，只有在因为孩子讲不下去的时候，我才会上台补阵。如果觉得自己的孩子，缺乏这种上台讲数学的能力，或者觉得这种能力不重要，就肯定不满足我们目标家长的必要条件了。