资料摘评：考试好为什么不一定会做事

这篇资料来源于我长期订阅的一个博客，博主好像学历不高，但看来在社会这所大学修炼有成，难能可贵的是，他把自己的经验总结成文字，写下来，文笔不错。

我们的中小学老师，要是有1%的人像这样的水平，中国就了不得，所以，我博客置顶文章就有希望这样的人才，能够

金盆洗手转身教育

他这篇文章说到

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还记得，大概是十年前吧，我曾带过一个名校毕业，各方面都堪称优秀的下属。他学东西超快，领悟能力过人。但他唯一的缺点，是安不下心来做基础的东西，结果，常常因为搜集和积累基础数据不足，导致他在工作中屡出错漏，在关键节点不能突破。他在沟通上也犯类似错误。他反应机敏，有些东西，别人还没有交待完，他已经截住话头，讲出下文了。因此，他常常不好好听指挥。有些事情，他常没有彻底弄清楚对方的意图，就按照自己的理解去做了，结果，有些事情总是做错，还有些，则做了很多画蛇添足的事情。我，还有别的管理人员，都提醒过他很多次，但他自以为是的毛病总是改不过来。后来，我离开原公司，去了其它公司。三年后，碰到老同事，因为关心，问起他，同事答：“很可惜，他最近坐牢了。”原来，他在原公司总是做不好事情，一直受不到重用。后来，他自己干脆跑出去炒单，因为他很机敏，又敢冒险，第一单就大赚。后来，他便铤而走险，以小博大，甚至干空手套白狼的生意，结果有一次失败，被人起诉，以“欺诈罪”被判刑坐牢了。

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作为大学老师，我很能理解这样的年青人是怎么产生的，考试好不一定意味着会做事，考试试卷即使答满分，也不意味着学生对所学材料有很好的了解，因为老师判卷子的时候，不可能那么细，只能看个大概。

本科教学的任务，是学生能够会读书，我们改变了考察学生的方法，大量地采用本科生上台研讲的制度，学生能不能把内容讲清楚，能不能把老师发现的问题回答清楚，就不存在投机取巧的成分了。

不能投机取巧，不能自己骗自己。

做事业，在学术上叫做搞研讲，比会读书还要深入，要练提问能力，如果在读书阶段养成了投机取巧，自己骗自己的习惯，可能分数也不错，但进入研究阶段，就很难发现真正的问题，当然做不出来什么了。