练法，演法，打法，从这三者的不同来看教学

王永晖

练法，演法，打法，是李仲轩在《逝去的武林》这本书中提到的，我们的书法老师甚为推崇，认为在书法教学里面也是这样。

我最近意识到，可能数学教学中，也存在这样的情况。

演法，就是表演成绩好，在数学上就是考试。可是，因为演法跟打法是不一样的，所以有很多考试考得很好的学生，迈不过研究那个门槛，不会真正去打架。

练法，则更深，在很多时候，并不是怎么去打架，就怎么去练，这里面仍然存在着不同，留下了很多代教育者的心血，也是一个门派的经验和积累。所谓内家拳也，内在于练法，外显金锋。

当然了，在数学上称作学派了，一般在国外才有这种学派的传承，国内稍微有点儿的时候，就很容易断，往往变成只是名义上的传承，不是思想上的。

数学，是一个最容易考试的学科了，因而也最容易让演法旺盛，尤其是针对中国人爱考试的特点儿，但这一点儿，也是矛盾，表演性过强，反而影响了孩子们真正长大的时候，打架的能力。

三者之间有联系，但是又有不同，值得我们教育者去深思。