中国为什么不搞精英教育

王永晖

原因可能很多。我说一下最近的感悟，那就是违反天道，属于逆天之举。

中国人口基数太大了，我们现在还没搞精英教育呢，国家就已经接近美国经济总量，成为全球第二。如果我们像日本人那样重视教育，重视国民素质，产出众多科学大师，恐怕世界都会发抖。

这就是违反天道，小国可以励精图治，众志一心，大国做不到，是为了顺应天道，不给和谐秩序添麻烦。

那么，我们这些渴望做精英教育的人，在中国就没有前途了么，敢情到国外去传播中国文化。

阴极生阳，阳极生阴。三十六计有云，不在阳之对，而在阳之内，就是阳中之阴，为阳极生阴之象。

中国现在的教育压力很大，家长们内心很焦虑，这是好事，说明也许到了阴极生阳的发展阶段了。

精英教育，就是阴中生出的那一点阳，它落在哪里，很难预测，本文就不姑妄言之了。

匈牙利人口很少，但过去出了不少大师级科学家。精英学校，不见得要规模很大，关键是要达到我们内心中的标准，我们人口基数那么大，所办精英学校，100所，每年每所学校毕业100人，加起来也就是1万人，这一年一万人中出的效果，可能就远远强于匈牙利当年极盛时的状况了，因为，它们就靠的是两所。

所以说，关键是心意，心意不达标准，什么事都是走形式。机制腐朽，就只会滋生藏污纳垢之辈。

建一所学校完成第一阶段教改的任务     创校之初，两头建设，一头幼小阶段，一头中高考阶段。