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入学赠言
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在毕业季的时候，我曾想跟毕业生聊聊，于是写了一篇《毕业赠言》，如今又到了开学季，新生们就要入学了，我又想跟新生们说说话。依然是以过来人的身份，谈谈自己的想法，这些想法都是从切身的阅历中得来的，有些是自己的见解，更多的是得益于身边的老师和朋友，甚至有些是来自老师的老师的言传身教，我得以有幸见闻的。以入学赠言的形式道出，聊表一种寄托，更多的是传承一种情感。
大学四年，有人曾用鲁迅先生作品的名字来形象的概括：大一是《呐喊》，大二是《彷徨》，大三是《朝花夕拾》，大四是《伤逝》。虽说不是每一个大学生都如此，却也是不少人大学生活的真实写照：刚入学时，对大学充满了向往，尤其是进来后面对那么多的社团，活力也一下释放了，呐喊声一篇；等从呐喊中走来，却陷入了无尽的彷徨，开始思考大学的生活，寻找人生的方向；有那么一天，突然醒悟了，也找到了自我，开始奋力学习，此时已是大三，真的是朝花夕拾；大学四年是很容易过的，总免不了伤逝一番。这是大学里一道很有趣的风景线，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，演绎着不同的故事，如果再继续用鲁迅先生的作品为题，《故事新编》是最合适不过的了。
尽管这些是大学真正的风景，但却不是真正大学的风景。什么是真正的大学？我无法给出一个确切的定义，但无论大学如何发展、变化和进步，追求真理、弘扬正气都应该是真正大学的主导风景，而这一风景下最亮丽的部分则是其所彰显的独立精神和人文情怀。
首先谈一谈独立精神，有人说没有自由便没有独立，不知道这句话本身是人云亦云的见证，还是深刻思考的产物，但独立本身是不自由的，独立是要过独木桥的。大学需要坚守教室、自习室、阅览室，有些还需要坚守实验室，这实验室也可能是试验田，也可能是野外行走，而这份坚守却不那么自由，至少看起来是这样。又有人说了，可以自由思考，的确可以。但没有这份坚守，自由思考怕是很难吧？自由思考前面，需要不断的独立行走，只有独立行走才能有自由思考，然后具有独立的精神。就拿英语的学习来说，大家都知道英语很重要，需要学好，那么是不是别人不学英语自己把英语学好了，甚至还考了很多的证书就具有了独立精神呢？有点那个味道，但还远远不够。因为英语重要而学好英语，还不知道为什么重要，也不知道怎样学才算是学好了英语，是不能说就具有了独立精神。别人说了，你听了，然后还做到了，那也只是完成了老师布置的作业。如果能够意识到英语作为一种语言，作为一种交流的工具，同时也是一种文化载体，而其重要性是源于历史性的选择的话，这个时候学习英语，算是有了自己的独立思考。同样，对于学好而言，如果认识能够从掌握语言本身到熟悉一种交流工具，再到拓展文化视野逐步深入，这个认识视角已经独立出来了。有了这样的思考与认识，英语已经不是所谓的英语了，在大学的学习过程中，能够主动的提高自己的语言能力，拓展自己的文化视野，更是不断的学习语文，甚至不是外语专业的也学习几门外语，则基本上算是有点精神了。学习数学的要懂文学、历史，学习语言学的也要接触物理、化学，不要为文科、理科的划分束缚，所谓“君子不器”，说的也是这个道理。看一看民国时期的大师们，通常都精通几国语言，而国学功底更是非常深厚，就能明白一二了。
下面说一说人文情怀，若独立精神是立，人文情怀则是达，仅仅立是不够的，还要达。达是通达，是致用的功夫，也是为人的涵养。《大学》开篇中提到的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，其实就是最高的人文情怀。如何在大学培养人文情怀呢？没有一个入道的法门可循，但态度很重要，态度决定高度。态度是一个人的思维方式的体现，大学没一门课的学习不体现一个思考问题的方式，那么态度首先体现在当下的学习中。刚入学很多同学就会对专业有看法，对身边的同学有看法，对学校也有看法，甚至是对读书的地方也有看法，但这些看法很多都不是自己的，或许只是出于一时的不适应所表达的情感，或是听来别人的只言片语宣泄自己的情绪。恰恰是这些情感与情绪不断的形成自己的态度和看待问题的习惯，而这态度是未经深入学习就形成了，是不成熟的，甚至是非常有害的。大学的学习过程中，就是要尽量减少这些浮浅的态度，以及由这些态度带来的不良习惯和负面作用，然后形成积极的、正面的思考方式和态度，以及良好的习惯。那么这个过程中，学习就是第一必要的东西，而且是积极、主动的学习。比如说，有个同学是从北方来的，很不习惯南方的饮食和生活环境，甚至在语言交流上都很痛苦。那么怎么办呢？消极的逃避，否定他们，当然是一条可行的路径。那么如果想象一下，自己是南方的到了北方会怎样，而且进一步思考，为什么会有这些差异。如果意识到南方吃辣子是可以驱湿气，对健康有益则是一种进步，于是开始尊重这种饮食习惯，自己慢慢也学着适应了。慢慢的，在与身边的人的接触中，发现他们独特的性格和品质，以及背后深远的文化，可能你会更理解这片土地，甚至有一天爱上了这里。以后或许会不断的关注这里，关心这里，离开了也带着牵挂，这份由尊重、理解开始的包容与融合就是一种人文情怀的体现。
这些简单的思考送给新入学的同学们，希望你们给你要去的地方带去新的生命与活力，也期待你们四年后都能够具有独立的精神和人文情怀。无论走到哪里都要相信崇高，因为只要你相信崇高，崇高自与你同在！
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