2010年12月，教育部正式批准南方科技大学筹建，历时３年筹建的南方科大终于获得“准生证”。2011年3月南方科技大学首届教改实验班正式开学。随着南方科技大学的建立，社会各界舆论一直关注着这个体制外的新兴大学。人们一方面是对之寄予厚望，一方面又对之心存疑虑。
     
     今年6月以来，从南方科大45名学生公开拒绝参加高考、到筹建团队香港科大三位教授集体退出并质疑朱清时和南方科大发展、再到最新的南方科大一名学生退学，南方科大的境况急转直下，科教界和社会公众对南方科大的未来都捏了一把汗——以“自主招生、自授学位”“去行政化”为改革口号的南方科大还能走多远？中国教育体制改革的问题究竟在哪里？

      6月24日9：30-11：30 科学网组织了一场以“南方科大能走多远”为主题的在线访谈。访谈特邀高等教育研究专家王洪才（厦门大学教育研究院教授）、李宁 （美国关岛大学副教授 ）、陈安（中科院政策与管理所研究员 ），南方科大学生家长张伟女士，媒体代表张显峰（科技日报社新闻中心副主任），以及关注南方科大改革的网友团队南方科大论坛（非官方），作为嘉宾，与网友互动讨论南方科大的建设和发展问题。

     访谈吸引了数千名网友的热情参与。原定1个半小时的访谈活动，因网友们对南方科大发展话题关注度很高，短短一个小时内网友提问已高达数百条，最终访谈被延至11：30结束。
     本次访谈共搜集网友提问436条，嘉宾回复346条。大家对这所体制外的新兴大学充满了真切的担忧和期待。各位嘉宾积极和网友交流互动，对南科大发展的症结提出了许多建设性的意见，在广大网友中产生了热烈的反响。

     详情请见：科学网“南方科大能走多远”在线访谈实录（http://talk.sciencenet.cn/?id=37）

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