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科研方法的“真新实易”
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开始简单的写一些生命科学科研方法的心得。首先说一些科研方法的基本特征。只有基于这些特征，我们才能在正确的方向上有效的开展研究工作。这里还没有做系 统的检索和综述，只是自己的感悟。
1：真。科研一定要建立在真实数据的基础上。之所以把这个放在第一位，也是基于国内国情的考虑。其重要 性这里就无需多言了，只是想强调从导师开始，所有的科研从业人员，一定要坚守这个看似简单的核心原则。从学生到技术员，一定要详细记录实验的详细操作参 数，和原始的数据结果。我们经常会得到一些和预期不符的结果，我是不赞成学生实验做不出来去拜佛的行为的。任何我们不能解释的结果必定有其原因，或隐藏超 过我们当时理解能力范围之外的知识。但是这种详细的解释和新现象的发祥一定要建立在真实数据的基础上，包括实验操作参数和结果数据。还有要强调的是导师的 榜样作用。即使是为了发表文章的图片的漂亮，也不可以修改原始的数据结果，而这一点是中国学术界重建信誉和发表高质量成果的前提。
2： 新。所谓科学研究一定是要有创新性的。以前的认知是：本科阶段是学习知识的时期，硕士是培养技能的事情，而博士才是创新性研究的阶段。国家也是这样规定 的。不过，现在认为，从硕士开始的研究生培养就应该开始创新性能力的培养。这里引用一下任老师的见解，低阶段创新是在本领域（学科领域或专业领域）的已知 理论成果在本领域的部分未知领域的创新应用，往上一级是其他领域的已知理论在本领域的的创新应用，再往上是本领域的理论创新，最高级的创新则是大领域的通 用理论的原创性建立。不管在何种层次的创新，科研研究是一定要有一个“新”字的，不管是理论上的还是应用上的，不管是个别的还是通用的，只有有创新的工 作，才叫研究，否则只能叫做“学习”。为了了解你的想法是不是创新性的，你必须对你所在的领域的知识有一个全面的了解。这样信息的收集，或者具体说文献的 检索就显得特别的重要。由于目前英语依然是学术领域的强势语言，所以大家都迫不得已的要学习英语。建立我们自己的文献信息系统才是建立我们自己完善科研体 系和保持创新性的基本保障之一，可喜的是我们已经开始了这方面的工作，比如CNKI。但是如果能将NCBI的文献信息系统的中文镜像做到中国，对于那些英 语不是很好的广大的、对科研保有很大兴趣的大学生和高中生来说，则更有意义，更加有利于培养他们对科研的兴趣，为中国的科研队伍孕育庞大的后备队伍。
3： 实。这里要聊到科研的意义。我曾经开玩笑的对朋友说，科研的意义就在于解决现实生活中的实际问题和满足人类无聊的好奇心。所以我们做研究一定是做一些实际 的、有意义的工作，包括理论性的和应用性的。那些譬如“自由落体运动中，面包涂有黄油那一面和没有涂有黄油的那一面谁先落地？”这样的问题，实在是吃饱了 撑的。我们在找课题的时候，一定要注意到联系到实际的意义，哪怕是解决人类认知方面很小方面遗漏的都可以，毕竟科学大厦的建立是若干的科研工作者的成果一 砖一瓦堆砌起来的。
4：易。现在国内有一种追求最新技术的流行趋势，我想这也是一种误区。科学手段应该是最简单、最直观和最能说明问题为 评价标准的。在理论研究层面，最小误差的、最能让人理解、最直观和最简单的实验方法才是大家广泛接受的，因为这样才能容易被大家认同和复制，乃至接受。而 在应用方面，追求最简便最舒适往往是应用研究的原动力。为了高新而高新，你永远只能在别人的后面模仿，只有端正了研究的源目的和动力，才有可能自己创造出 高新。
是为科研方法的“真新实易”！
https://blog.sciencenet.cn/blog-449574-329659.html
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1：真。科研一定要建立在真实数据的基础上。之所以把这个放在第一位，也是基于国内国情的考虑。其重要 性这里就无需多言了，只是想强调从导师开始，所有的科研从业人员，一定要坚守这个看似简单的核心原则。从学生到技术员，一定要详细记录实验的详细操作参 数，和原始的数据结果。我们经常会得到一些和预期不符的结果，我是不赞成学生实验做不出来去拜佛的行为的。任何我们不能解释的结果必定有其原因，或隐藏超 过我们当时理解能力范围之外的知识。但是这种详细的解释和新现象的发祥一定要建立在真实数据的基础上，包括实验操作参数和结果数据。还有要强调的是导师的 榜样作用。即使是为了发表文章的图片的漂亮，也不可以修改原始的数据结果，而这一点是中国学术界重建信誉和发表高质量成果的前提。
2： 新。所谓科学研究一定是要有创新性的。以前的认知是：本科阶段是学习知识的时期，硕士是培养技能的事情，而博士才是创新性研究的阶段。国家也是这样规定 的。不过，现在认为，从硕士开始的研究生培养就应该开始创新性能力的培养。这里引用一下任老师的见解，低阶段创新是在本领域（学科领域或专业领域）的已知 理论成果在本领域的部分未知领域的创新应用，往上一级是其他领域的已知理论在本领域的的创新应用，再往上是本领域的理论创新，最高级的创新则是大领域的通 用理论的原创性建立。不管在何种层次的创新，科研研究是一定要有一个“新”字的，不管是理论上的还是应用上的，不管是个别的还是通用的，只有有创新的工 作，才叫研究，否则只能叫做“学习”。为了了解你的想法是不是创新性的，你必须对你所在的领域的知识有一个全面的了解。这样信息的收集，或者具体说文献的 检索就显得特别的重要。由于目前英语依然是学术领域的强势语言，所以大家都迫不得已的要学习英语。建立我们自己的文献信息系统才是建立我们自己完善科研体 系和保持创新性的基本保障之一，可喜的是我们已经开始了这方面的工作，比如CNKI。但是如果能将NCBI的文献信息系统的中文镜像做到中国，对于那些英 语不是很好的广大的、对科研保有很大兴趣的大学生和高中生来说，则更有意义，更加有利于培养他们对科研的兴趣，为中国的科研队伍孕育庞大的后备队伍。
3： 实。这里要聊到科研的意义。我曾经开玩笑的对朋友说，科研的意义就在于解决现实生活中的实际问题和满足人类无聊的好奇心。所以我们做研究一定是做一些实际 的、有意义的工作，包括理论性的和应用性的。那些譬如“自由落体运动中，面包涂有黄油那一面和没有涂有黄油的那一面谁先落地？”这样的问题，实在是吃饱了 撑的。我们在找课题的时候，一定要注意到联系到实际的意义，哪怕是解决人类认知方面很小方面遗漏的都可以，毕竟科学大厦的建立是若干的科研工作者的成果一 砖一瓦堆砌起来的。
4：易。现在国内有一种追求最新技术的流行趋势，我想这也是一种误区。科学手段应该是最简单、最直观和最能说明问题为 评价标准的。在理论研究层面，最小误差的、最能让人理解、最直观和最简单的实验方法才是大家广泛接受的，因为这样才能容易被大家认同和复制，乃至接受。而 在应用方面，追求最简便最舒适往往是应用研究的原动力。为了高新而高新，你永远只能在别人的后面模仿，只有端正了研究的源目的和动力，才有可能自己创造出 高新。
是为科研方法的“真新实易”！
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