“小坏蛋”早上醒来的时候，在床上跟我粘糊了半天，打滚、骑马……玩得很开心！

看他脚指甲长了，我便让他仰卧着，给他剪起来。儿子很配合，所以剪得快。于是，我又帮他剪手指甲。

这回，“小坏蛋”要求自己剪，我毫不犹豫地答应了。儿子就坐在床沿上，一本正经地剪开了。其实，指甲剪大了点，他不好拿捏。我原想帮下，但很快打消了这个念头，因为我相信他总有办法自行解决。

果然，“小坏蛋”使蛮劲，硬是剪动了左手的指甲，而且认真地剪完了。

这让我觉得，爱孩子要适时给他机会，给他信赖，使其能够独立做好一件事，不要怕冒一点风险。

儿子今天做的第二件事，是搭积木，花了一下午时间做他的闪电战机。其间，“小坏蛋”换来换去，战机的形状不断变化。我没说什么，陪着他一起搭。他在游戏中似乎找到了快乐，乐此不疲。他妈妈打电话来时，他很开心地展示其成果，并要求我拍照发到网上去。

暮色渐浓时，我说了句作业做了没，“小坏蛋”便坐到了小书桌前，认真地做了起来。十个报听写的拼音，每个写一行；另有两个刚学的，每个写两行。对于幼儿园的小朋友，这个“负担”确实不小。

上次幼儿园家长会，老师不停地说学习，家长们也反映了作业问题。我本想建议，不要再布置作业了，小学都不应有家庭作业。可是，因为众所周知的原因，我最终没发言。

“小坏蛋”仍然坚持做完了作业，这一天就这么过来了，我一直陪着他，哪儿都没去，甚至什么也没做。

    2015年4月18日夜