为什么需要学术自由?

吴国林

2016年6月5日

2016年6月9日第2稿

       人们在探讨未来世界或未知领域时，未来世界是不确定性的、复杂的和难以预测的，因而我们需要有各种观点、思想和方法去探讨未来世界，探讨未来世界的各种可能性，而学术自由才可能带来各种各样的讨论，获得新的认识，而不能规定研究的范围、方法与原则。

       学术必须是自由的，只有自由的探讨才能将人的探索潜能激发出来，产生出新的思想，甚至是异想天开。

       而现实的人们能够在这些探讨中得到启发，寻找到一种面对未来世界在某一个区域或时间的解决之道。

   自由是人之为人的内在品格。学术自由是一个真正学者所必须坚持的标准与原则。没有自由的学术，那是伪学术，其研究所得到的结论不具有学术性。

    在研究中，其基本的研究方法是：前提/概念（premise,idea,concept）+推理论证(reasoning)。因为没有推理,我不知道你的结论是如何得到的，因而你结论是可疑的。有了推理，我们可以审查你的推理是否正确。我们可以审查从你的前提,和推理能否得到你所谓的结论。我们还可以在你的基础上,做进一步的推进研究,让工作更好!相反，不按照这一方法而得到的结论，不能算做真知识。

   真知识的基本要求是:  知识被看作是一种被辩护的、真的信念（justified true belief），即是说，知识是由信念、真与辩护三个要素构成的。

S知道P，当且仅当：

（1）P是真的。（成真条件）

（2）S相信P。（信念条件）

（3）S在相信P上得到了辩护（justified）。（辩护条件）

当且仅当以上三个条件得到满足时，我们才能说“S知道（know）P”。按照这一定义，知识首先必须是真的。“真”构成了知识的必要条件，但是，仅有“真”并不能保证它就是知识。

   当然，真知识的条件还可以改进。

   学术自由是中国走向创新国家、走向中华民族伟大复兴的必由之路。

       当然，学术自由探索的成果可以在一定的范围内共亨，而面对不同的学生应当有不同的教学策略，因为不同认知程度的学生，其判断力和预见力不同。