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师生论师生矛盾
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对于应该招什么样的研究生，我认为只要是人格健全的人就可以了，也就是只要没有严重的心理疾病的就可以，因为受过高等教育的心理健康的人都是可以教化的。
几乎所有老师都有让他们头疼的学生，老师们对这些学生的评价几乎都是不用功、不听话、主意正、想法多之类。这些学生为什么会这样呢？难道跟老师作对，惹老师生气对他们有什么好处吗？难道师生关系不和谐他们心理就好受吗？当然不是！矛盾产生的原因是师生价值观的不同，价值观不同沟通也就有了问题，如果双方都放弃了沟通，矛盾就会激化。在价值观不同的情况下，只有各自反思自己，换位思考，老师要相信学生在矛盾重重的求学路上一直在努力前行，学生同样也应该理
对你所言，有不同之见。我虽不完全明白你所谓人格健全之所指，仍以为仅区分人格是否健全尚显不足。
首先，人皆有志。或南行，或西去，志不同使然。志者，目标也。志不同而道不合。
其次，人皆有性。或喜静，或爱闹，性之使然。性乃个性之谓也。性异，异于为人处事之态度与方式。性不同而不为友。
还有，人皆有欲。或欲富，或欲名。欲盛者愤愤然，欲衰者淡淡而。欲不同而不共事。
志无高低之分，性无好坏之别，欲亦无贵贱之差。人尽可依一己之性，立所愿之标，行所喜之道、求所好之欲，凡此种种绝非不健全之人格所致。
师者，授业解惑者也。良师实乃同道共事之益友，于弟子之志、性、欲无力而。
吾非良师，更感智穷。
导师与学生
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