在高校课堂教学之“怪现象”之五中的核心问题“不问责或问责不严厉”及“打击一大片”所导致的结果很严重，这种问题在中小学中也广泛存在，而且现在造成的后果也愈演愈烈。

   刚开始，个别中小学中的“害群之马”通过打骂学生的方式泄私愤，引起学生家长举报，进而引起媒体报道。看教育主管部门的处理措施吧！调离原岗位？暂时停职？公开道歉？这些惩罚真的能约束这些老师的行为了？估计难，只有等到这些老师闹出了违法犯罪的事了，再由法院管了。教育部门出台措施，什么切实保障未成年儿童身心健康了，等等。别看学校对少数害群之马不敢动真格的，对所有老师那是真敢动真格的。如果家长稍有不满，往往首先惩罚老师，难道家长的不满，你就不调查下？对于孩子是好事还是坏事，你就不考量下？不，就是这么任性，不管不问！

   普通老师不断的看到此类现象的出现，也就都聪明的知道该怎么办了，那就是对孩子四个字“不管不问”，少惹麻烦！

   我因此预测，补课班热的现象将流行，底层没钱的孩子想在公立学校学到本事，通过高考改变自己的命运，将很难，因为多数老师现在谁管你？当你犯了错误时，谁敢通过惩戒让你记住教训？记不住教训，改不了错误，你能学好？

   另外，我预测，校园暴力现象还将更加厉害！老师不敢惩戒学生的错误，那么极端性格和稍有暴力倾向的同学的行为得不到约束，他们会越来越多的演变成“施暴者”！有些孩子生活中因为好玩而嘲笑别人的缺点，得不到有效的惩戒，这种道德弱点将给他们招惹越来越多的暴力，他们会演变成“受暴者”。其实，有些熊孩子连我看了都想上去揍一顿，难怪有些新闻“公交上的陌生叔叔对熊孩子施暴”会出现了。