目前有关海洋的科普读物，大都以介绍海洋生物、海洋资源的相关知识为重点。而在海洋生态系统不断遭到破坏、生物多样性逐渐丧失的今天，亟需一本针对青少年，从生态学视角认识海洋的教材或科普读物。这本教材的编写正是基于此。本教材旨在从小培养青少年对海洋科学知识的兴趣，从生态学视角了解并思考海洋面临的问题，而不是死记硬背一些物种和数字。教材内容分为四部分：第一部分是对海洋及海洋生态系统的概括介绍；第二部分分别对主要的海洋环境问题加以介绍；第三部分是对黄海生态区的概括性介绍；第四部分是如何从自己做起保护海洋。其中第三部分可根据不同地区的实际情况进行调整。

    本教材是世界自然基金会（WWF）黄海生态区保护支援项目的一部分。松下电器为教材的编写提供了全额资金支持。在编写过程中，中国海洋大学的林佳媛、郭晓蓓、薛芳芳、黄玉琳、孔蕾、胡敬峰、耿红岩、于丽丽、刘筱俊、邢淑娟、赵景军和刘坦然查找了相关资料并编写了课堂及课外活动；崔肖娜编写了法律、法规方面的内容；彭链负责版式设计和排版工作；张清璞、董萌萌校对了书稿。河北工业大学王晓宇博士、中国科学院南海海洋研究所于宗赫博士校对书稿并提出修改建议。WWF（中国）海洋项目官员王松林先生为项目的顺利进行提供了必要的保障。在此一并表示感谢。

    受编写者能力及水平所限、加之时间仓促，错误和不足之处难免存在，企盼读者批评指正。意见和建议请发送至zp-zp@163.com

                                                       赵 鹏
                                                    2009年10月8日

    另：2010年4月23日交完论文后，我到书店闲逛。偶然间看到一本蕾切尔.卡逊的书（不是《寂静的春天》），回到所里之后却把名字给忘了。在维基上搜索却意外发现这位环境运动的先驱写过一本叫the Sea around Us的书。我刚刚为WWF海洋项目子项目写过的一个《我们身边的海洋》(the Ocean around Us)名字竟与其如此相像。在这里，我必须澄清一点，我很早就读过她的《寂静的春天》，但我在2010年4月23日晚6点之前却不知道她还写过the Sea around Us，也就是说我为小册子起名字的时候，并未参考她的著作，当然我也相信她没参考我的。

    去年写完书稿时，我就想再做一个网络版。由于众所周知的原因，中国大陆地区无法正常访问Google的个人网站，而我先期做的东西都通过这里做的，再加上忙着找工作、赶实验，这个想法就耽搁了。2010年欣逢盛世，工作、实验都落实了，腾出时间可以做一些自己喜欢的事情了。

    由于这本小册子并未正式出版，里面的图片不涉及版权问题，但必须指出的是本人并不享有这些图片的版权。

                                                         赵 鹏

                                                      2010年4月24日