上了两年硕士，无论是学校要求毕业要发表文章还是导师要求出成果的原因，现在对期刊与投稿有一些接触，也有一些感触。当然少不了发现的一些以前不熟知的怪现象，实际上我认为是一种不好的现象。

        现在很多学校或学校中许多学院都要求学生发表论文才能毕业，一般博士要求比较高，比如SCI、或中文核心。而一般硕士要求都不是很高，有的要求只要公开发表就行，或好一点的要求中文核心，可能还要求更高（不大清楚，硕士这方面很少听，因为一般讨论博士是否要发表SCI比较多）。

          所以这样一来，每个学生就要至少发表一篇文章，而在硕士阶段一般刚刚接触科研，能力还不够强，特别是２年的硕士，第一年上课，打点杂，很多人还没进入状态，就已经要做毕业设计准备毕业了。但是学校有这个要求，而且还是答辩之前就得见刊。因为一般审稿加发表，一篇文章至少需要大半年到一年的时间，大都在第一年快结束时就得把文章投出去，可是第一年别说没有做科研的状态，就是时间也被上课占用了，哪有科研成果可供发表呢？于是，很多同学只能把平时打杂的东西写成文章，其实就是一种技术重复性的工作，也就是把别人做过多次的自己工作的流程写出来，至多是换了数据而已；或者毕业设计的综述，但是一般综述是大家才写的（好多期刊不收学生的综述），因为一个硕士生看的阅历或时间还有限，看的文献不全，再一个很难有综合分析提出自己一些观点看法的能力。当然，三年的硕士时间就充裕一些，第二年倒是可以研究出点东西，但是要说研究出什么很不错的成果也很少，不然中国还了得，因为有这么多的三年硕士。

        文章写出来，是要发表的，可是这些文章往哪投呢？一般，如果时间不急的话，首选那些所谓级别高（如中文核心，对于不好发文章的专业的硕士来说也够了）但质量垃圾给钱就发的期刊，再就是普通期刊，如果时间来不及或者质量高的文章在毕业前不能刊出的话，那学校的增刊成能了首选，只要是本校学生，一律来者不拒，这一点学校真是太人性化了，他怕你不能毕业嘛。全国多少硕士，而这些文章，说句实话，参考价值真的很小，除了作者、导师、编辑和审稿人，估计也没多少人看了。可是还费时费力地刊登出来，浪费了编辑人员工作、浪费了编辑时硬件资源、浪费了纸张和印刷成本，浪费了国家的项目资金，因为这一切的费用都是由学生买单，当然这钱一般是由导师的项目出。而且有的学生为了能找到更好的工作，或者以前评职称用，拿着导师的项目的钱到处发表质量低下的文章。       

        我不知道学校要求学生必须发表文章的目的，是为了逼学生做出科研成果，是为了培养学生的学术论文写作能力，还是为了拿这些来作为自己的研究水平指标。但是，我知道这种要求，对于名誉与质量名不副实的期刊、容易发的普通期刊和学校增刊来说，他们是最高兴的。因为他们有人养活，越多学校要求，就越多学生用国家项目基金养活越多人，学生发的质量低下的文章越多，用国家项目基金也养活越多人。       

        逼学生做出科研成果，为什么学校开办增刊？为什么不在毕业时要求严一些，要在毕业时拿出真东西出来？而平时可以要求在行业认同的期刊上发高质量文章，不在行业有没有好评的期刊上发表低质量文章。
        培养学生的学术论文写作能力，这个我也非常赞同。但是为什么非要发表出来？能不能要求学生在导师的指导下，或者论文写作课上（这个准备在以后讨论）按实际的当前期刊要求，结合自己的工作，完成一科论文写作作业，让本校期刊编辑、专家审稿、评审，根据写作规划、写作技巧、文章结构和内容给出成绩，同时推荐优秀论文发表。
        拿学生的论文作为研究水平指标，我想这个站不住脚吧，一般学校现在比的是SCI论文数量（暂时不管是否合理，是否有人反对）。       

        希望学校不要一刀切，让所有的硕士生发表文章才能毕业。希望学校不要再逼学生拿国家项目资金去多多地养活一些期刊。

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