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小丫头的第一次期中考试
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昨天晚上，小丫头递给我一个信封，说是学校给家长的。
我打开一看，是期中的成绩单。
语文100分，数学100分，英语92分，自然科学和社会科学94分（这两门课并在一起考试的）。其他不是分数的考试类别，除了音乐B+以外，其他的都是A或A+。
考试成绩，是否为卷面分数，目前不得而知。有人认为是综合评价，有人认为包含平时成绩，有人称向老师确证了是卷面成绩。
小丫头说，有些考试卷子老师发下来给他们讲解过；她数学全都做对了，英语有做对的、也有做错的。
小丫头的短处，是英文。还是在2010年时每周去上一到两小时的英语课，而且时不时地因为各种原因而没上课。与那些毕业于双语幼儿园的小朋友，以及在国外生活了几年的小朋友，自然不在同一起点。
学校根据小朋友的英语程度，开设了三个级别的课程。小丫头稍微有点基础，而且入学前的几次分级考试都超常发挥，因此分在了中间级别。
拼写单词量的不足，以及掌握的英语句型太少，每周的“造句”和“作文”对小丫头来说都是挑战。尽管她不断在进步，完成的速度越来越快，但英文作文还不能完全独立地完成。
那些英语基础好的小朋友，能独立完成。而有的家长会自己写好，然后让孩子抄；也有的是孩子说家长写，然后让孩子抄。
我一直放手让孩子自己完成，碰到她不会写的单词，会鼓励她用拼读法去猜，或者让她去找书，实在找不到再告诉她怎么拼。而写作文，还需要帮忙整理一下思路。
是否需要调到最低级别的英语班，是我一直纠结的事情。跟老师沟通过几次，老师认为不需要，目前孩子能跟上。目前，英语已经学了五个元音字母的短音发音、陈述句、感叹句、疑问句、部分疑问词、动词的第三人称单数形式(-s)、动词的过去时态(-ed)、名词的复数形式(-s,-es)、一些专用词的缩写。。。
除了语文以来，其他三门考试的试卷都是全英文的。理论上说，英文好的孩子应该更能考出好成绩。而英语在低级别班级的，数学也能考好，因为他们可以要求老师读题目；这个级别的孩子，不学自然科学和社会科学，而是另学一门英语基础课程。
小丫头的学习能力和记忆能力，还是很不错的。数学课内容中所讲过的各种英文表达，她全部记得。虽然数字后面的名词她不全认识，但她能很快找到问题的关键，直接忽视那些无关计算的单词。她自信得考前那个周五，没有像往常一样在周末将数学课本带回家。
选择私立学校的目的，是为了让孩子过得轻松一些。英语的92分与班级的平均分或者学校的要求到底有多大的差距，也就不去管它了。
目前，小丫头最擅长的是语文，完全得益于大量的图书阅读。准备用学认字的方式来“补”英文，根据她酷爱阅读的特点，暂时只添置英文图书。
PS:
每天早上梳辫子费时间，而且晚上洗头发后不容易干，今天终于说服小丫头，将头发剪短了。
18日补记：
上午，小丫头要求告诉我一件事情，“就是Ricky的Science考了100分。他拿着卷子给我们组每个人看，我看到有一道题他写的和我一样，老师给他打勾了，可我那里写着负4。我又没抄他的，老师为什么要这样？”
“我不知道原因。如果你学好了英语，就可以自己问老师。”
https://blog.sciencenet.cn/blog-436205-633472.html
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