最近几天连续看到了科学网博主赵斌老师的两篇博文（送给刚完成答辩的两位女博士：回顾我们的师生缘和研究、学习和论文发表一体化方案：分享我的攻博与带博经历），赵老师无私的将自己攻博与带博的经历与大家分享，同时也很高兴看到自己的学生如愿成长。作为一个攻博的学子，也从中获益不浅。正是科学网这种良好的平台，让大家得以交流，相互鼓励与进步。

看了大家的留言，多数都是学生。除了对赵老师的肯定之外，也有对不少对自己有类似于赵老师的博导沾沾自喜的，当然也有对自己博导抱怨的。我是后者之一。不过我看了赵老师的留言之后，对自己的想法有了改变，甚或可以说对自己更多是鞭笞。其原话复制如下：

是的，一个学生取得的成绩，我想更多是师生互动的结果。尽管不乏博士生被放羊的情况，但当初就抱着“修行靠个人”理念来攻博的人，不该在攻读的过程中对导师颇有微词吧。我是跨专业攻博的，也有过一段郁闷期。这时，我会到科学网上找些方法以及动力来调整自己的心态，个人觉得收获也是不少。

关于对导师的看法，我想如果个人主动和导师交流，导师还是很乐意彼此探讨的。我们实验室每周要交周计划/汇报，这就是个互动的过程，有比较紧急的问题也可以当面去找导师。个人对自己负责，老师的监督也会起作用。

赵老师对他的两位弟子的赞誉是由衷的，学生的努力获得老师的肯定是双赢的事情，至少老师的辛苦得到了回报。作为攻博的人，也该自勉，用自己的努力来换取老师的赞赏，那是你应得的，也是对得起攻博过程中煎熬的自己的。

披荆斩棘，让老师因有自己这样为弟子而骄傲！---写给两年后毕业的自己

（本来看到赵老师的留言心中触动不少，自己敲起键盘来写，却觉得语拙了。让各位看官见笑了。）

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