特别配图：天高任鸟飞，国家二级保护鸟类：凤头麦鸡。摄影：李学宽，科学网知名博物摄影博主。

（一）热爱花草，喜欢植物学的斯琪

场景1：诗意栖居的里格岛

        —— 老师，给您分享一张里格岛的风景！

        定睛一看，​四面环山的湖面上，一条狭长的半岛向湖心延伸，隆起一座绿色的小山包后，便戛然而止、岿然不动、化作了泸沽湖畔的守望者。 ​        ​ 里格岛，是半葫芦型的半岛，靠近陆地的部位狭长平坦，不长，估计也一公里的路程；近湖心处为隆起的一座小山包，植被较好，绿意葱茏；山脚下的湖边散落着十几栋排列整齐的瓦屋，构成一个诗意栖居的古朴村落，令人向往！

图1：泸沽湖的里格岛，摄影：李斯琪

场景2：路遇红樱桃

​           —— 老师，今天碰到了一棵红彤彤的樱桃树，晶莹剔透，仿佛挂满了一树的红宝石！那么多红樱桃，亮晶晶的，掩映在绿色的树叶里，好令人欢喜啊！ ​          —— 不是我吹牛，今天遇到的樱桃树，让我实现了吃樱桃的自由！随后，你在QQ空间里这样更新签名！

图2：晶莹剔透红樱桃，摄影：斯琪。

图3：蓝天白云下的樱桃树。

图4：短距小红门兰，摄影：李斯琪。

场景3：调剂录取通知书，去还是不去？

        —— 老师，沈阳大学给我打电话问我愿意调剂到该校否？

        —— 如果不调剂，你还愿意继续冲刺植物所，破釜沉舟、坚持不懈、直到考上为止么？你有这样的决心和勇气吗？

         ——  如果继续备考，那也太折磨人了。家里也希望我早点独立，找个工作。我也联系了家乡的林业站岗位，准备去面试呢！

        —— 你这么喜欢植物，喜欢大自然啊！对于你来说，林业站的工作也不错，但是如果你继续深造，读完研究生，再去林业站工作，是不是起点更高一些，更能在林业行业做出更大的成绩呢？

         —— 嗯，说的也是。那老师的建议是，继续读研！

         —— 那是肯定的！继续深造，多一些科研素质的培养和锤炼，对于将来从事林业工作，是有好处的！况且，我也没听说过，书读多了不好啊！

         —— 嗯，那我就接受调剂啦！

         —— 是的！读万卷书，走万里路，年轻人还是应该出去闯荡见识一番。不过，你要记住，我们的每次选择，都不是选后就束之高阁、坐享其成。选择读研，不是努力的终点，反倒是人生的又一起点。读研也不意味着事事皆一帆风顺，还意味着迎接新的挑战、破解新的难题，直至到达新的起点。

场景4：分享热爱植物的心路历程

​​     —— 老师，最近学校收集新生的家庭地址信息，估计很快就要发录取通知书了。我想在9月份入学前，回实验室看看老师和师弟师妹。

​     —— 太好啦！到时候邀请你做一个分享报告可以吗？     —— 好啊！可是，老师，我可以分享什么呢？ ​     —— 分享一下你是如何一步一步走近植物学的？分享你对植物学的理解和热爱？分享你的学习成长经历？分享你这次泸沽湖之行的所见所闻？这些都是很有趣的话题，可以吗？     —— 好啊，好啊！这次野外工作，每天都是晴天，都不会因为下雨而不开展调查。领队老师说，这次出差的运气真好，保证了调查任务的顺利完成！     —— 看来，你果真是从心底里喜欢自然，很喜欢植物，走植物学研究的路是非常适合你的！     ——哈哈哈哈，对呀，很喜欢植物，喜欢亲近大自然的感觉。可是总好像走了很多弯路，没有按照预想的方向发展！     —— 不算弯路，我们每走过的一步路，都是自己的人生之路！加油，继续往前走！​        有在读的同学问：     —— 斯琪是谁呀？     —— 斯琪，是一个热爱自然，热爱花草，喜欢植物学的女孩！已经毕业了，为了植物学，已经连续两次报考植物所的研究生考试啦！     —— 你不认识斯琪啊？她就是那个在校园里走路时，看到路边开花结果的，都会跑过去一看就是半小时的女孩。

图5：青纱帐、甘蔗林，摄影：小艾

（二）爱说爱笑，喜欢在山野里吹风晒太阳的小艾

      同学们，都喜欢叫她小艾！连比她低两级的学生也喊她小艾，亲昵一些的会说“小艾师姐”！ 我也喜欢叫她小艾。小艾，瘦瘦小小、苗苗条条，特别开朗爱笑，一笑起来，会让你觉得春天的花儿全都盛开了。

      小艾，跟着我做硕士论文时，很认真、很执着、很踏实。参加中药资源调查，虽然有胃病不适之疾，但总是第一个冲锋陷阵，走在前面，采集标本、压制标本，毫不马虎。她一边干活，还一边招呼着周围伙伴注意安全，俨然一副大姐姐的样子！小艾，在实验室做萝藦科花形态解剖和胚胎发育时，表现出较强的钻研精神！我原以为她做好花药发育就可以写论文了，谁知她还一鼓作气，把胚珠发育的胚胎学特征也挖掘出来了，成就了一篇《我国特有种苦绳的大小孢子发生和雌雄配子体发育及其分类学意义》的研究论文。

       小艾顺利毕业，不怕吃苦受累，选择了省农科院的甘蔗所，开始从事起甜蜜的事业。从她时不时更新的QQ空间，可以看到一个年轻女孩子喜欢野外资源调查工作的热情和劲头。工作之余，她会给我留言说，最近在屏边、在澜沧、在景谷等甘蔗基地调查，筛选优质甘蔗种质资源。看着一幅幅甘蔗林里的工作照，感受着年轻人勤勉肯干的精神，作为老师常常会觉得踏实而温暖。我常常会被她的一句“说说”而感动，仿佛又看见了一个爱说爱笑热爱生活的小艾。例如，她有时会分享野外路上遇到的大蜗牛，有时也配一杯咖啡或一顿火锅，然后说一句：你热爱生活，生活才会热爱你！

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图6-8：截自小艾的说说。摄影：小艾

图9：云岭大地上的甘蔗林，摄影：小艾。

（三）好学、文静、善于倾听的你

        我知道，你和老师在一起时，习惯于安静而专注地倾听，不喜欢插话，只是面带微笑或严肃，静静倾听。待老师说完，你才会提出自己的疑问，表现得非常有礼貌。但同龄人都说，嗨，她跟我们在一起时，可是叽叽喳喳，笑声不断的！ ​当然，但凡学生和老师在一起，拘谨是自然而然的！

         你文静、沉着、稳重，不喜欢言语，但有一双明亮善解人意的眼睛。你不愿意经常给导师主动汇报进展，是因为你看到老师很忙，工作很紧张，不想添麻烦！因此，你也格外珍惜每周组会，认真准备进展，把导师的建议悉数收纳！于是，在读研的过程中，你研二开始，你忽然觉得实验顺利了，预期结果出来了，到研三时，已经知道论文写作的基本思路和框架了。今年5月底，你通过硕士论文答辩，顺利毕业了！答辩那天，我向你道喜。你笑着说：毕业就失业！在这个空档期，我还问导师说：老师之前计划的书稿还需要我帮忙吗？遇到这样的学生，有哪位导师不喜欢呢？ ​

图9：滇润楠树干上的地衣，摄影：Saraca

​         最近几天，正好有空，你陪我一起在校园里散步，看花看树，观察行道树最多的润楠属植物特征，它们的果实有大有小，花萼宿存反卷。看润楠树干上，黝黑的树皮，多了一枚漂亮的地衣印迹，多像一朵花啊！我知道你也申请考博了，但结果未知，在迷茫等待中，每个人都或多或少会有焦虑。然而，你却依旧不言不语、面带笑容，和我一起安安静静、开开心心、认认真真地看了一遍校园里开花结果的行道树！

      ​ ​今天下午，忽然接到你的电话，一改往常的内敛和平静，言语间溢满了欢喜和轻松。

       —— 老师，我收到博士录取通知书啦！

       ——耶！太好啦！这真是个好消息！还可以继续硕士论文工作，深入钻研！这样你在科研方面就能得到系统培训和锻炼啦！

      ​—— 是呀！硕士阶段的实验数据也可以继续整理发表啦！

图10：粗壮润楠 Machilus robusta，摄影：Saraca

图11：滇润楠 Machilus yunnanensis，摄影：Saraca

     （四）其他

         —— 老师，国庆节我要发喜糖啦！

        —— 老师，过一阵我要拍婚纱照啦！

         —— 老师，我找到工作啦！

        —— 老师，这是隔距兰吗？

        ……… ​ 

（五）祝福我的学生们

        祝福那些曾经和我一起走过野外、风吹日晒、爬山涉水、采集制作标本的同学；那些曾经和我花一个下午或一个晚上，坐在显微镜前安安静静观察组织切片的同学；那些和我一起心无旁骛专心守在电脑前，在线互动修改论文，一遍又一遍，夜以继日的同学；那些毕业多年后，依旧会看到花草和风景时，忍不住和我分享的同学们.......

        在这个世界上，还是有勇气和能力选择跨专业就读植物学研究生的年轻人说得对。你们说，这个世界上没有弯路，自己走过的每一步都是独一无二的人生路！细思量，这些话似乎与儿时熟读熟背的名人名言自有异曲同工之妙。

         ——   在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思《资本论》第1卷序言。

         —— 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 —— 彭端淑 〔清〕《为学一首示子侄》。

图12：校园里整齐漂亮的滇润楠行道树，摄影：Saraca