研究生数量越来越多，但不同单位、不同导师对研究生学习的要求不尽相同，面对研究生新生及部分“老生”经常提到的问题，这里结合自己体会，提几点建议：

1、将本科学习模式转变为研究生学习模式。

        从高中到大学，学习方式、学习环境需要适应和转变。研究生学习同样有一个转变和适应。这里的适应和转变主要是学习主动性和团队意识到转变。本科学习老师上完课再找老师辅导的不多，基本按部就班学习。研究生学习由于有了导师和同门师兄弟，因此，学习的团队交流和与导师的交流就应该加强。这种交流有多种方式，可依据自己的实际情况选择。

2、大量阅读专业文献。

        本科学习主要依据课本，而研究生学习除了课本，还有专业著作，更多的是专业期刊的文章。因为这些文献基本可以涵盖研究领域诸多进展。只有读了足够量的专业文献，才能入行，才能产生自己的想法。关于如何读文献，科学网上已有很多，这里不再赘述。我觉得，研究生学习读的国内外文献一般要达到每周3篇以上，一篇读书报告为宜。毕业时能读到500-1000篇，当然不仅仅是量，且还要有质的保障。这样就可以基本达到一个研究生的专业水平。此所谓读书破万卷也。

3、积极进行习作。

        写作能力的培养，从平时的各种作业锻炼起步。因为研究生学习过程中，每个课程基本都要求写作小论文，建议将这些小论文认真写好，按照正式发表的格式和要求进行。同时，对阅读文献中的心得进行延伸、试验、总结，积极撰写学术论文。虽然有的研究生毕业后不从事科研工作，但写作能力的提高无论在哪个行业都是需要的。

4、快速学会熟练使用word技巧。

        很多人对word都会使用，但灵巧地使用却缺乏。因为这个基本功在研究生学习期间是必须要掌握的。因此，从新生学习一开始就要注意，有意识地锻炼，包括各种排版、图表制作、目录使用、各种格式使用等。其实这个基本功在读研期间需要，即使毕业后甚至一生都可能要使用。

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