春晚上一首《时间都去哪了》让很多人感概万千，很多人对此进行了吐槽，甚至最近央视新闻中还对此进行了讨论。在《钢铁是怎样炼成的》中有这样的句子：“人，最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？每当回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”所以时间是宝贵的，对每个人都是公平的，但是它是不能浪费的，同时鲁迅也说过“浪费自己的时间等于慢性自杀”。

但是鲁迅的话还有另外半句，那就是“浪费别人的时间等于谋财害命”，所以别人的时间更不能浪费。自己的时间浪费了可能还能知道时间都去哪了，但是浪费别人的时间可能就不知道时间都去哪了。当然这篇文章的目的不在于探讨时间都去哪了，而是在于说不要浪费别人的时间，或者说是如何把别人贡献出的时间充分地利用起来。

还是从科学传播或者科普说起吧，我们说科学传播或者科普往往是专家面对媒体或者公众进行传播的过程。在前面的博文中曾提到过加强科学家科学传播技能的培训，这其中应该包括很多方面，比如科普的发展过程，科普的现状，为什么要做科普，科学家如何理解媒体等等，当然还有另外一个问题，那就是对时间的把控能力。比如专家只有10分钟的时间来阐述某个话题，如果他一直在顾左右而言他，那么这种传播肯定是失败的，因而需要对时间进行规划，列出一些要点，争取在给定的时间内尽可能地清晰地表达出自己的意思。同时如果时间不够了，也要能够迅速总结收尾，这样不会给人拖沓的感觉。当然这可能需要锻炼，但是不能漫无目的地超时很久还没有说到自己的要点。这一方面浪费了自己的时间，另外一方面更浪费了别人的时间，最后都在质疑时间去哪了。