本年度指导的4个本科生的毕业设计答辩工作昨天已经结束。此前实验室进行了内部预答辩，我试着问了几个问题，其中专门问到了每个同学的问题是：毕业设计过程中，你收获了什么？

虽然不同的同学，回答不全一样。但大致的意思还是基本一致的，我归纳了一下，主要包括以下几条：

1）搞清了完成一项毕业设计工作要经历的过程和套路：查资料，方法学习，做实验或实现方法，结果测试与分析，撰写论文等。

2）写一篇毕业论文的结构基本清楚了。即开头要有中、英文摘要，接下来大致分为以下几个部分：目录、正文、参考文献和致谢。正文部分大致又可分为5个章节：引言、基本原理介绍、本人工作介绍、实验结果与分析、总结与展望等。

3）word用熟了。页眉、公式编辑（公式居中，编号靠右对其）、行间距调整、表格、图要顺序标注和编号等。因为以前都是在QQ聊天时打打字，不需要排版，现在学会怎么排版了。

4）visio用熟了，知道怎么画流程图了（这条还仅仅是少部分学生会用）。

5）PowerPoint用熟了，知道怎么设计PPT了；知道怎么汇报自己的工作了。以前聊天、打游戏都是用视频、语音交流…

6）matlab或C++熟悉了些，以前只编写过学生程序（这点也仅仅是极少数人的收获）。

7）对毕业设计中用到的方法理论相比课本、课堂上的学习有了更深入的理解，知道课本上的理论可以解决实际问题和派上用场了。

8）在实验室里跟师兄、师姐混了半年多，晓得以后读研三年期间做事的先后顺序和套路了，即第一年修学分，第二年做课题，第三年找工作和写论文等。

以上8条，针对的仅仅是保研的推免生，真正花了点时间查资料、做实验、写程序等做了实际工作的。

而对于那些考研生、直接就业的非推免生同学，在答辩完了的那一刻，领悟到的就是，曾经如此神秘、等待已久、却又有些担心过不了关的毕业设计就那么回事：抄了、答了、参与了就都能过，那只不过是虚惊一场罢了。

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