作者：蒋迅

7月26日是美国的国家实习生日（National Intern Day）。特选一篇实习生的故事发表。

德里克·罗素 (Derek James Russell)

德里克是一位公交车司机的儿子。他的父亲在旧金山湾区的一条30公里的路线上开了30年公交车。德里克出生在旧金山东南边的海沃德(Hayward)市。从小他就是一个特殊教育学生，就是说，他由於某种原因需要学校给他提供特殊的学习条件。由於他弱小内向，他在学校里经常成为了被同学欺负的对象。就因为这个，他妈妈在不到五年的时间里给他转了三次学校。“我从小学习不好小又老实，欺负人的那些同学把老实当作好欺负。”

但是当他进入青春期后，他整个变了个人。他开始思考自己的将来。“我要证明给自己和他人，我可以学习好，我可以成功”，他说。那他当时落后到什么程度呢？别的同学在学七年级的课程，而他还在学二年级的课程。真不知道美国学校是怎么让他一步一步升级的。他的同学都在嘲笑他。他也一直自暴自弃很多年了。没人觉得他可救。但他自己开窍了。他要学出个样子来。他从此学习依法不可收拾：每天学到半夜，上全世界最大的课外补习学校“公文式”（Kumon）补习数学和阅读。我们中国人一般对这个补习学校看不上，说它是苦蒙。其实这个学校对於像德里克这样的学生还是有帮助的。它的创始人是一位日本人，就是因为自己的儿子数学学得太差，於是自己开发出一套给儿子的教材，成绩显著。我一直坚持，一个学校能存在就一定有它的价值。德里克印证了我的这个观点。逐渐地，他的老师都注意到了他的变化，他的学习成绩也逐渐好了起来，他也给大家留下了新的印象。

来源：Linkedin

2013年他从加州第一所半私立性质的特许学校“领袖高中”（Leadership High School）毕业，然后进入了位於海沃德市的查伯特社区学院（Chabot Community College）。在那里，他修了数学和科学课程。当他发现NASA有一个专门为社区学院设立的一项奖学金（Stem Synthesis Community College Internship Program）时，他立即递交了申请。这是NASA艾姆斯研究中心的一个项目，以前是与南湾的迪安萨学院（De Anza College）及山麓学院（Foothill College）合作，现在已经扩大到所有的社区学院。

从社区学院招收实习生就意味着常规四年制大学生不能得到这个机会。这样的“歧视”是有其正面意义的。有些人特别努力，但需要帮助一把。他们在得到这样的机会后很可能会一展才华，成为优秀人才。我以前介绍过一位越南船民在美国成功的故事。故事的主人公陈惠（Huy Tran）女士就是通过迪安萨学院和NASA的这项计划进入到艾姆斯研究中心的。现在她已经是那里航空学研究部的主任。还有一位“好奇号”登陆首席施特尔茨纳属於浪子回头的那种。当一个叛逆青年终於要读书了，那么社区学院就是他走向辉煌的起点。

我看了NASA的这个招生计划要求，很简单：

• 必须在社区学院注册读书；

• 必须是美国公民；

• 必须是理工科 (STEM)；

• 必须自备计算机。

你需要填一个申请表，交一个非官方的成绩单再写一封申请信。美国就是这样，只要你想学习，想努力，那么就有许多这样那样的机会在等着你。特别是作为一名非裔，德里克要求上进，他应该得到社会的帮助。他得到了这样一个名额。作为一名2016年社区学院奖学金的获奖者，他正在学习建造和遥控一个敏感器驱动的机器人。

德里克仍然在查伯特社区学院学习。但是社区学院只有两年。他的目标是转到加州大学的一所分校或者一个私立大学去，并学习电子工程或计算机科学。大学毕业后，他还要读研究生。德里克说他还没有一个非常明确的方向和计划。但将来去NASA或者Google也是有可能的。“NASA在我的个人成长经历里起了巨大的作用，因为它给了我所需要的自尊，我不能自我放弃，我要达到我的目标。”

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这是笔者【NASA人的故事】系列中的一篇。请到这里继续阅读

资料来源：NASA

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