孩子是一个民族的希望与未来。如何通过品德与素质教育，使孩子从小树立以诚信为本，具有公德心，遵守和维护公共秩序，认识人际关系，逐步学会灵活合理处理人际关系，是一个大课题。这是造就一个真正和谐社会的根本。

我女儿从幼儿园、到小学二年级在德国度过了四年多的时光，使我感受了德国的素质教育。总体感觉上，德国的素质教育很具体和务实。不仅仅是传授知识，而是采用贴近生活和浅显易懂的方式，教孩子从小遵守社会秩序，具备公德心、爱心和同情心。

1、人是平等的，没有高低贵贱之分。女儿幼儿园班里有黑人小孩，有越南小孩，德国孩子，各种肤色。孩子过生日，老师会告诉我们准备一些小食品，最好有民族特色的，几个孩子一起过生日。一般我们会准备中国的春卷，分别用豆沙馅、蔬菜和肉馅。老师会介绍中国，用一种感同身受的方式对孩子们进行种族、地理教育。上小学了，老师还会让小寿星自己介绍国家。这样，用感受的方式告诉孩子们，各个国家都有好吃的，都有特色和风俗，因而是平等的。不能对和自己肤色、发色不一样的人种抱有偏见，如果你自己不想受到不公平和不合理的对待与歧视，被排斥在外，那么你自己首先就不要这样对待别人。

2、就事论事，不能上纲上线。这是德国朋友讲的故事。她是德国人，有个女儿上3年级。她女儿回家来告她，班上一个德国孩子骂一个中国孩子说：你们中国人都喜欢吃鱼，有鱼腥味，很恶心。这个被老师狠狠批评了一顿。如果这个孩子单指某个人或家庭，那么老师不会上纲上线，但这个孩子可能受了家里人的影响，出口伤害的是一个民族和群体，用词不友善，态度里含着偏见与歧视，并且是对自己的同学，于是受到了老师的严肃批评，并要求道歉。这件小事情，在德国学校是件大事情，因为这涉及到了人与人之间，包括德国人与外国人之间，如何相互尊重和和睦相处的问题。同时，也体现了德国人的务实和教师的素质。

3、小事做起，循序渐进。生日、圣诞、暑假聚会等都是由学生和家长委员会筹备，告知大家。花销很少，靠自愿捐助。在德国学校里，孩子值日，如何相互尊重和友好相处，明确地写在了他们的校规班规里，没有大话套话，都是一条条具体的行为准则，比如说下雪不许打雪仗，怕滋生暴力倾向和发生暴力事件，如何遵守交通规则，如何正确分类处理可回收垃圾，如何节省能源和保护环境等等，潜移默化地对孩子进行素质教育，


4、吸引各方力量，多面素质教育。德国大学教授会定期到小学做科普教育，并接受参观，并提供简单的动手练习机会；女儿就参观了我所在大学的天文望远镜。每月都有专业的声乐人员到学校演出，发现学生的天赋，提高学生的音乐舞蹈等素质，女儿看了表演，想学弹琴，学校的老师介绍的音乐教师（每周2小时1次，8欧）；足球俱乐部联盟派一个球员到学校教孩子踢球，有喜欢的报名，家长轮流送孩子去参加训练（免费）。（义务）消防人员每年到学校用图片（大多是卡通），实物宣传如何防火、火灾后怎么做，当然，糖果、小糕点是少不了的。

5、社会营造素质教育环境。在公共场所，每隔一段时间，就会有专门针对小学生的聚会。给孩子准备玩具，画具，在玩中学习。女儿就是在一个这样的聚会上看到磁悬浮，很感兴趣。政府还会给小学生提供免费看电影，参观动物园的票。一些公益的组织会给学校提供相应的支持。
比如，所有的药店免费提供一种针对小孩子的科普杂志，内容丰富多彩，浅显易懂，图文并茂，深受孩子喜爱。每期都以一种动物做封面，吸引孩子；杂志里每期都会介绍一种动物的特性，和一些实用性很强的科普知识，比如如何从小培养良好的饮食习惯，避免成年后肥胖和高血压；如何对付日常生活中的小病小痛，肚子疼、发烧、头晕怎么办，怎么预防和处理头上长虱子等等；卡通画不仅小学生喜欢，就是成年人的我也爱不释手。
其中一期有个“你有多诚实？”的小测验，总共五个题目，都与日常生活紧密相关。第一个题目是：如果在超市里，收银员多补给你5或者10欧元，你会怎么办？有三个选项：一是，我装着不知道收下了。如果他不会算数，那是他自己的事情。二是，我收下了钱，但事后心里觉得内疚。三是：我没有把钱收起来，而是告诉了收银员这个失误。每个问题的答案就倒着印在旁边，供孩子们参考和学习。而这个问题正确的答案是：利用收银员的错误是一种不道德的行为。晚上结账时，会发现少了这些钱。收银员会因此受到责备，甚至需要自己从口袋里掏钱补上。

另外的四个问题分别是：2. 我忘记了做家庭作业，该如何对老师解释？3. 有个你不喜欢的女孩子，被大家误解为偷了东西，而你知道不是她干的，你会怎么办？4. 你的好朋友换了一种发型和着装风格，还很得意，而你觉得不好看，你该如何对他说？5.有个小孩子被两个大孩子欺负，你看见他逃走，并藏在哪里。两个大孩子问你看见他没有，你该如何回答？

这五个问题，都是我们日常生活中难免会碰到的，每个问题都有三个选项，其中只有一个答案是正确的或者是明智的。孩子们在兴致勃勃解题的时候，要么再一次确认了自己原本就正确的认知，要么学到了正确的处理方法，在不知不觉中上了一堂生动的品德和素质教育课。

德国药店，通过这样一本小小的杂志，传递出重视儿童的身心愉悦和身心健康的社会风气，德国人对下一代的品德和素质教育体现在生活中的点点滴滴，自然而朴实。

林林总总，写了很多，我想提高我国素质教育水平，最重要的是更多人关注，参与，认识到不仅仅是学校老师的事，而是涉及你我他，因为我们的明天要靠孩子们。
注：参考和部分翻译引用了德文的杂志。