周末随想：高标准的重复和模仿也应鼓励

(王德华)

微信上经常会看到美轮美奂的照片。漂亮的景色，让人心身愉悦，忘却烦恼。这也是古人所说的天人合一的向往境界。溶于大自然中，会一扫尘世间的纷纷扰扰。很多时候，会有些顿悟，会对以往的事情有些新的理解，对生命，对死亡，对生活。触景会生情，赏景也会促进思考。

做学问的，对抄袭、剽窃等行为深恶痛绝，对重复不喜欢，对模仿也不欣赏。所以，行内人都知道，学问只有创新。创新新知，探索未知，是科学之本质。心存质疑，敢为天下先，是科学之精神。

投机取巧，避难趋易，应该是一种本能。花费最少的代价，获得最大的收益，是生物界的一个基本生存法则，利益最大化原则。所以，人作为生物界的一类，有这种心理，应是正常。生物性与社会性的统一和匹配，是人类学家和社会学家一直感兴趣的。

看漂亮的照片，赞叹美景的同时，也会欣赏摄影人的高超技艺，美学理念，分享精神。

我们有过拍摄的经历。回想自己在拍摄的时候，没有想过艺术创作，多是想照下来，想记录下来自己遇到的、看到的，也会想着尽量照得好一点，自己满意一点，清楚一点。

我经常想，拍照如何拍出特色来？如何拍得照片漂亮好看？都说拍照关键不是装备，关键是使用装备的人。这是真的，照片的布局取景，取决于拍照人的审美观念。

看到好景色时，大家都会拿出自己的设备照个不停，然后是分享，看谁照的漂亮、艺术。

实际上，只要上网搜索一下，自己心理上还是很受打击的。同样的景色，那么多人拍摄得那么漂亮，再看看自己拍得照片，真是拿不出手了。可是，见到漂亮的景色，只要有拍照的工具，就会毫不犹豫地拿出来拍照。这是一种什么心理？

参与，这对心理上应该是很重要。自己照的，自己拍的，首先是属于自己的。然后，就是欣赏他人的技术和境界。也就学着尽力做得更好一点。这就是重复和模仿了。

我今天对重复和模仿，有了新的看法。

只要在允许的条件下，重复和模仿做到极致，也是很不错的。

如学习书法，绘画，会临摹。书法、绘画，需要技艺，但要达到样板一样水平，不是一天两天的功夫，需要很多汗水和努力。工匠，也有不同的级别，有专家级的工匠，也有二把刀的工匠。

做学术不同吗？不见得。我们重复，模仿，都是以高手为样板的。谁都不会把低劣的做样板。如果是这样，初入道的学者，如大学生、研究生，为什么不可以重复、模仿呢？

允许重复和模仿，是有条件的，以高手为样板，技艺练到最好，做出跟样板一样水准的作品来。有些人，达到这种级别，就可以为社会服务了。有些更聪慧的人，可能就会悟到一些新的门路，产生新的火花，就会升华提高了，这就是出于蓝而胜于蓝的境界了。

所以，我想，研究生的学位论文如果不能发现新的知识，创作新的知识，至少应该是做出样板水准的重复或模仿作品出来。这样，研究生的整体水平，也不会差到哪里去。从社会需求上说，社会需要工匠多，需要天才少。所以，我们以发现、培养天才学者为目标，提高和保证更多一般科学家的匠艺。最怕的是，天才的思维没有挖掘，埋没了有发展前景的学子的天分，多数学子没有学到匠艺，或者匠艺肤浅。这当是研究生教育的失败，是导师的失败。

重复和模仿，是初级要求。要鼓励高标准，避免或杜绝低层次。

创新，必须超脱重复和模仿。

创新，需要创新的思维，也需要高标准的匠艺。

早上浏览照片，一点随想。