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（80后）研究生要完善“成人精神”
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80后研究生要完善“成人精神”（王德华）
新生开学了。
早些日子所研究生部就安排迎接2009年新生的工作了，布置的很详细，有研究组教育、研究室教育和研究所的开学典礼（估计会包括入所教育）。要求导师和研究组做好迎新准备，教育内容包括科研道德和良好学风。实际上，科研道德和良好学风，大学生阶段就应该进行教育了，研究生阶段进一步强化。大面上的科研道德和学风，无论是硕士生还是博士生，不会不知道的。在当今学术不端行为遍地开花的时代，他们应该是了解不少的。
关键是：他们是如何看待这些问题的？他们以后怎么做？
现在的研究生基本都是80后了。特殊的家庭条件，特殊的社会转型时期，特殊的教育改革时期，迅猛发展的信息网络时代，造就了这一批不平凡的人群。
当今大学校园里发生的那些事情，应该就是80后很典型的特点。自信，张扬；任性，自我；聪明，好强；孤独，烦躁；务实，冷漠，随意…..可以列出许多的优点，也有许多的明显不足。
作为研究生，无论毕业后从事什么工作，在学期间是从事科学研究的。这一代已经站在了科学研究的起跑线上了，没有那个人群可以替代他们，这也是社会规律。
前些日子凤凰卫视世纪大讲堂夏中义教授的演讲“消费主义和精神成人”，应该是很有针对性的。成人，他认为成长为人，不是成熟为人。除了生物学上的成人，法制意义上的成人，还有精神层面（价值观）上的成人。把“成人”作为一种精神来描述，是很值得思考的事情，在当今形势下也确实很有必要。我很欣赏夏教授提出的“专业上成才，精神上成人”这个理念。我觉得，成人，自然包括应包括“生理成熟”和”心理成熟”，心理上的成人，或者精神上的成人，要具备“成人精神”，成人精神包括多个方面，其中与社会相关的成人精神显得特别重要，在独生子女时代尤其重要。
成人，有责任精神。
成人，有义务精神。
成人，有奉献精神。
成人，有敬业精神。
成人，有独立精神。
成人，有仁爱精神。
成人，有合作精神。
成人，有浪漫精神。（注：刘老师补充）。
研究生学什么？
学知识，学本事。
学做人，学处世。
学规矩。- 这非常重要！个性张扬的时代，要特别注意懂得规矩。
科学研究是有规矩的，有规范的，研究生要了解和掌握、继承和发扬这些规矩。规矩是要学习的，是需要导师指点的，是需要导师做出榜样的，更是需要自己去践行的。
懂得规矩，实践规矩，传承规矩，是科研道德和学风建设的保证。当然，这不只是80后的事情，是我们大家共同的事情，需要共同的努力。
（王德华 2009.9.3）
导师与学生
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