小议教育的均衡发展、全面发展

黄安年文  黄安年的博客/2015年5月20日发布

今天上午来北师大办事,路过实验小学,进门处一幅醒目大横幅引人注意:全面落实均衡发展，潜心打造优质教育。

我们的教育是最重口号的教育。以前说全面发展，现在说均衡发展,全面的对面是片面,均衡的对面也是片面，均衡和全面究竟有啥区别,恐怕谁也说不清、道不明，有一点是清楚的，不要唯智育论,不要智育至上。至于这优质教育和以前提出的素质教育有啥区别,恐怕谁也难说清。是热播中的虎妈说的对,还是猫爸说有理,也是见仁见智。

我想到有句话叫“儿童的乐园，成年的战场，老年的坟墓”，说的是美国,其实老年的坟墓并不符合实际,对相当部分有社会保障的老年人来是第二个春天的到来。至于儿童的乐园则一点没错,美国的教育注意的是在小学教育阶段，教师围绕儿童转，注意培养学生的各个方面的智、体、美、德和兴趣爱好,但是不提倡全面发展,也不明确主张均衡发展,而是注重考察学生的个人兴趣爱好和特长，在一定意义上是放羊，所谓公开排名是禁止的。但是到了中学和大学阶段情况就不同了。

 在我国的小学里,我倒主张不宜过分强调全面和均衡,实际上人是各不相同的，不可能把人按照一个模型来塑造，在小学不宜过分强调塑造，而要更加注意因材施教！

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