论美国史教学改革中的几个问题(扫描版)

 

黄安年文  黄安年的博客/2008年12月22日发布

 

本文为提交1986年在兰州举行的中国美国史研究会年会论文稿,载于《高等教育学报》1986年第4期,第47-56页，收录于笔者所著《美国社会经济史论》第557-571页（山西教育出版社，1993年3月版）。

本文谈到教学指导思想三个问题:

第一,坚持美国历史教学的系统性和针对性的统一;

第二,坚持历史教学的革命性和科学性的统一;

第三,坚持阐明美国历史发展的普遍性和特殊性的统一。

在谈到教学原则和方法时,提到：

第一,坚持学术要自由和宣传守纪律相统一的原则;

第二,坚持发挥教师的主导作用和调动学生积极性相统一的原则;

　　1，提高课堂教授质量;

　　2，加强课堂讨论环节；

　　3，加强读书指导和辅导答疑环节；

　　4，改革考试方法。

 

本文的教学总结来源于下述教学任务:

一. 在本校本职教学工作情况:

1. 1979.3-6     美国史专题  外语系英语专业77级,54人,78级37人,周2学时,14周,共28学时

3. 1980.3-6      美国史专题  外语系英语专业79级,96人,周2学时,18周,共36学时

4. 1981.3-6     美国史专题  外语系英语专业80级,70人,周2学时,18周,共36学时

5. 1981.9-81.11  美国史专题  师大分校历史系77,78级,132人,周3学时,9周,共27学时  

7. 1981.10-82.1  美国史专题  历史系77,78级,46人,每周3学时,9周,共26学时

15. 1982.9-83.1  美国近代史  历史系79,80级及研究生,46人,周3学时,18周,54学时

16. 1982.9-83.1  美国近代史专题讨论  美国史研究生和进修教师,6人,周学时,8周,共24学时

17. 1983.3-6    美国现代史  历史系79,80级加研究生,46人,周3学时,17周,共51周

18. 1983.3-6    美国近代史专题讨论   美国史研究生和进修教师,5人,周学时,8周,共24学时

19. 1983.3-6    美国史  英语专业81,82级,90人,周2学时,16周,共32学时

20. 1983.8-83.12 美国近代史  历史系81级,27人,周3学时,22周,共66学时

21. 1983.9-12    美国史,  历史系夜大,80级,107人,周3学时,21周,共63学时

24. 1984.2-6     美国史  英语专业83级,48人,周2学时,17周,共34学时

25. 1984.9-85.1  美国近代史  师大分校历史系82级,20人,周3学时,20周,共60学时

26. 1984.9-85.1  美国近代史  历史系82级,40人,周3学时,24周,共72学时

30. 1986.1.25-5.31 美国近代史 历史系及分校历史系83级40人,周3学时,16周,共48学时

35. 1986.9.2-87.1.3 美国现代史 历史系及分校历史系83级36人,周3学时,20周,共60学时

36. 1986.9.3-12.31  美国史 夜大历史系83级,217人,周3学时,17周,共51学时

39. 1986.10       美国史专题 师大老人大学80人,周2学时,2周,共4学时

 

二,在外学讲授美国史课程情况:

3. 1981.3-6     美国史讲座  北京大学历史系世界史专业,40人,每周3学时,3周,共9学时

5. 1983.2.28-7.25  美国史  朝阳职工夜大外语系82级,40人,每周3学时,20周,共60学时

9. 1985.4.23-6.18  美国史专题  中国社科院美国所,8人,周3学时,9周,共27学时

10. 1985.9.17-86.1.7  当代发达资本主义国家史外交学院研究生15人,周3学时,12周,共36时

11. 1985.9.21-10.26 美国现代史专题 中国社科院美国所研究生8人,周3学时,9周,共27时

14. 1986.10.10-31 美国史专题 西城区教师进修学院40人,周3学时,4周,共12学时

（以上顺序课程中空缺的为世界史等课程）

 

下面的扫描版节录,及该书的封面等。

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自黄安年科学网博客。
链接地址：https://blog.sciencenet.cn/blog-415-52241.html

上一篇：美国社会保险法(1935年8月14日,节录,扫描版)
下一篇： 黄安年发表的文章目录 （一）