我的《1979年工作小结》

黄安年文 黄安年的博客/2024年04月29日发布，第34618

【个人所藏资料—个人日记（GRSZZL-GRRJ-133）

这里发布的是在我的《教学》记事本中保存的《1979年工作小结》

1979年工作小结

1979.2.28制定的1979年教学工作计划提出：“根据领导安排的任务和我刚归队百废待举的情况，三年内以完成《美英概况》、《世界现代史》、《美国史》教学任务为主，结合教学任务抓紧业务进修、外语和理论学习，开展科研工作》”执行情况，小结如下：

一，教学工作

1，完成了英语专业77-78年级美国简史、英国简史的教学任务

①按规定的讲授计划（各24节课）完成了教学任务。主义阐明重大历史事件、历史人物、发展线索、介绍研究动态，材料观点上进了一步。

②在一个月前，写出每课的讲稿，开课前再作认真准备，讲稿共25万字。

③为学生编印了美国史讲授提纲、美国史、英国史、4份参考资料共约8万字。

④完成了学年考查和小结工作。

⑤结合教学系统地看了有关美国史的主要中文著作，收集了美国史研究书目。问题讲的块、不熟练、启发性差，影响教学效果。

2，在教学的基础上认真修改了1974年编写的《美国史教材》，完成约28万字的《美国简史》分上下两册（原来11万字）。上册至1945年，已经看完一校清样，下册夜发排在即。二三月可先后印出。已开始修改英国史教材现代部分（1898年开始）至今已写了三万字，整个现代部分写完需要一个月时间（还有10万字）。

3，收集了近百张有关美国史历史地图拍成缩微胶卷，准备了一踏哥绘制美国历史地图的计划。

二，科研情况

1，写了几篇文章

①《美国的发展和移民》一万字，在学校五四运动六十周年学术讨论会上报告(论文之二十一)。已发表在《世界历史》1979年第6期上（题名《移民和美国的发展》），世界现代史年会刊要用。

②《美国经济发展的历史条件》， 1，6万字，已提交美国史学术讨论会，（接人民出版社通知入选《美国史论文集》（1980））

③《美国—移民的国家》，5千字，《百科知识》编辑部通知准备在1980年第1期发表。

④《应当实事求是地评价罗斯福新政》，7千字，《史学坪林》通知第一期发表（1980年5月第一期题为《关于罗斯福新政的评价》）

⑤《列宁对无产阶级文化派的批判》，9千字，年初写出，北师大学报表示准备用，但一直拖下，至今无回音。

⑥还发表了两篇小文

   一是，《世界知识》1979.6发表的《美国总统史话》，1000字

   一是，北师大第142期（1979.4）发的《一块褪了色的民主布》，2000字。

以上共5万字

2，整理编译了北师大有关美国史的英文书目，共1700多条，34万字左右，用料近两个月时间，复写初稿已经完成。现在准备校对修补，准备3月定稿。

3，翻译了两篇美国史资料（莫里森编《美国简明史》）

①有关美国史的四个统计资料，共约1万多字，《史学选译》第一期用

②美国简明史大纲，共约8000字，《史学选译》第一期用

4，系统地整理了1979年报刊（《人民》、《参考》）关于美国史的大事志，每月一本，装订成册。

5，参加了两次美国史学术活动

一次是四月下旬的美国史研究会筹备会

一次是十一月下旬十二月上旬的美国史学术讨论会

了解了动态，开阔了思路，加强了联系。

6，参加了一期《史学选译》的编辑组织工作 近10万字

以上教学、科研两项共写了讲稿、教材、论文

资料达105万字（定稿）。今年六月、八月为处理内弟病危和丧事曾去上海、（湖北）安陆合计一个月。所以在11个月内平均每天3100字，如果加上初稿在内，平均每天子数载5000字左右。

三，外语进修

主要途径

①结合电视、广播、美国之音、外文电影学语言和语法，平均每天1-1，5小时，效果不大维持现状。

②结合备课和科研看专业书。

③通过翻译学习外语，已经翻译了二三万字资料。

问题是没有突破

四，理论学习

1，重点学习了马、恩、列、斯、毛主席关于美国的论述，特别是毛主席关于美国经济发展的论述

2，注意了实践是检验真理唯一标准的讨论，了解了研究动向。

问题：

1孤军奋战，力量单薄，百废待举，应接不暇

2，由此产生对系里工作不甚关心

体会

1，人是要有一点精神的

损失的时间要用加倍的努力夺回来

①，脱离了教学第一线十九年，损失的时间要夺回来，失去了大好时机，要加快步伐，比别的同志用更多时间来补课。

②（回系教学）受到支持和鼓舞，系里没有安排我做社会工作，给我创造了时间上的有利条件。对比在学报工作时期，感到是合力而非分力，例如学外语。对比行政工作（在教务处，在学报）。

③只要有决心，距离可以缩短也应该缩短。

2，科研的方法很重要 

* 把教学、科研、外语学习、理论学习有机结合起来

*当前任务和长远任务结合起来

*学期有考虑，月月有计划，周周有安排，重点深入，各个击破

3，薄弱环节一定要下大力突破

例如外文阅读关（速度，质量）下决心扫清拦路虎

4，战线要缩短，集中力量打歼灭战

选择美国史的路子对头，方向对，决心大。

八0年打算 365天一天不多，一天不少

八十年代是我的壮年期 达到国内美国史研究某一方面的先进水平，三年基础，二年提高，五年攻关

一，认真完成教学任务

1，79级的美国史和英国史的现代部分，1980.23-12

2，准备经典著作选读的讲稿 1980.8-10

3，准备美国专门史的提纲1980.4

4，修订完英国史现代部分的教材1980.1

二，科研任务

1，完成美国史书目和中文书目1980.2

2，写一篇提交美国史讨论会的论文1980.3

3，完成世界现代史小故事 3篇1980.2

4，完成卡特政府大事记1980.5-6

5，翻译有关美国史的二万字译文

三， 外语进修

1，每天不少于一个半小时的基础学习

2，协调翻译阅读的速度和质量

3，有空时多花一些时间

四，理论学习

完成经典著作关于美国历史人物的论述

五，社会工作

做好史学选译的编辑工作。

照片5张拍自《教学》记事本原件

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