在北师大和浙江教育学院联合举办的历史系硕士学位课程班的欢迎词(2004年7月26日)

黄安年文 黄安年的博客/2022年11月13日发布（31426篇）

2004年7月26日我在北师大和浙江教育学院联合举办的历史系硕士学位课程班上发表了临时准备的欢迎词，内容如下：

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在北师大和浙江教育学院联合举办的历史系硕士学位课程班的欢迎词(2004年7月26日)

老师们、同学们、浙江教育学院历史系的同事们

大家好！今天是我们两校历史系联合举办硕士学位课程班第五届课程教学的开始，五届学院总数已经超过200人。我参加这一学位课程班的讲授已经是第四次了，内容都是世界现代史和美国史专题研究，第一次是在1998年7月25-31日，讲了13讲，第二次是在2001年12月8-13日，讲了12讲，第三次是在2002年11月9-13日，讲了10讲。这一次是2004年7月26-30日，准备讲10将。四次来杭州讲课都有不同的感受，每次都感到杭州发生了 巨大的变化。这次恰奉杭州已经连续近20天的35-39度高温，老师们冒着高温酷暑从浙江各地来到这里当起学生共同研读充实自己，其精神实在可佳。对我来讲这是第一次坐新开通的Z9杭州到北京的直达快车，如果不是误点则只需要13个半小时的时间就可以到达，这个时间恰恰和中国民航由北京直飞美国纽约的JFK机场相同。Z9次直快不仅有国内最新盈舒适的车厢而且行驶快速，铁路两旁的环境也大有改善，显示了沿途五省人民迈向小康的美好前景，美中不足的是恐怕由于某些铁路路轨老化更新速度赶不上火车提速，所以较为摇晃，使得某些人感到不适。这次来杭州讲课，系领导还给我这个已经退休6年处于边缘化的普通教师加了一个任务，要我代表系里为新学员讲几句话，至于讲什么系里并没有明确的交代。所以我今天在这里说的也只作为今年三位主讲教师的代表来说话，你们如果觉得讲得对，就算代表系里的，如果你们认为不妥的则算是我个人的意见，免得给系里添乱。

我在这里要着重说的是：

第一，我们这个硕士课程学位班是教育部正式认可的，它在提高在职中学教师的教学和研究素质方面起着脱产的硕士学位培养所不能取代的作用，也和脱产学习具有不同的特点，因此探索这条高层次在职研究生培养之路始终是我们要共同研究的课题。我们缺乏经验，但是可以有决心将着个班办得更好并且一直坚持下去。我们的研究生培养要多条腿走路，在中国目前条件下在职学习将越来越重要。它是中国高等教育走向大众化的重要途径。

第二，硕士学位课程班的结业并不意味着已经可以拿到硕士学位证书，但是它已经向硕士学位证书走近了一大步，下面的路是根据你个人的实际情况修完硕士学位规定的最低全部学分课程并且通过全国统一规定的外语考试，最后完成硕士学位论文。

第三，北京师大在培养教育教学课程硕士生方面具有全国独特的优势，不仅由于北师大在教育领域的排头兵作用，而且由于北师大历史系的教师整体实力位居全国历史系的前列，还由于在这次建国以来最为重要影响最大的教育教学课程和教材改革、高考改革中，北师大历史系几乎有一半教师力量投入其中，取得了可贵的实践经验，从而大大有利于课程班的教学。

第四，我们将派有多年教学、研究和实践经验的教师和老师们共同探讨当今历史研究和普通中学历史教学中的重要课题，我们不可能也不必要在短时间浓缩正规化的硕士学位研究生课程，我们一般采取重点和系统相结合的讲授方法。老师们对于我们的讲授有何意见请随时反映，以求不断改进。

现在向学员门讲几句：

1999年7月12日我给当时的第一届学员写了一封信，这封信的内容现在还有点意思，现将这封信的内容向新一届学院宣读：

老师们好：

   辛苦了。你们工作在普通教学第一线、战斗在中学教育改革的最前沿、生活在上有老，下有小，从早到晚闲不住的紧张节奏中、学习在见缝插针的宝贵的“第三单元”业余时间，个中酸甜苦辣，自不待言。我相信，只要你们坚持为提高普通教育质量而学，为振兴伟大的中华民族铺路而学，为增强自身教学水平和学术水准而学,摆在你们面前的各种拦路虎迟早总会逐步缓解或得到解决的。在这里，对我们课程学位班的学员来说,第一，坚持从严要求，如果我们自己没有经历严格的科研基本功训练过程，要保障和提高教学水平是困难的；没有独立的研究能力和实事求是的精神,就很难有独立的判断能力,而如果我们不能培养具有独立思考和创新意识的学生,如果我们培养的学生,都是“YES MEN”,我们怎能青出于蓝而胜于蓝?第二，坚持从一点一滴做起，千里之行始于足下,持之以恒，必有成就；第三，坚持教学和学习研究两不误,把教学和科研有机地结合起来,教学水平归根到底取决于科研和学术水平。再说一遍，辛苦各位老师了。如果在教学和研究中有何问题，欢迎随时来信，有何喜讯，也望与你们分享。

                       黄安年   1999.7.12.

现在我要补充说的是：我们的学员正面临新一轮历史巨变的课程教学、教材和高考改革潮，我们又面临着高中教育大普及和高等教育走向大众化的时代，在这个极其难得机遇期，我们千万要珍惜这次学习，把握好这次难得机遇。具体来说

第一，准时上课，集中精力听讲

第二，认真思考，积极提出问题

第三，不忘复习，随时记录心得

第四，抓紧时间，完成规定作业

第五，创造条件，力争提高水平

2004年7月26日7：00写在Z9次直快列车上

20世纪世界史、美国史专题讲授计划

北京师大历史系在浙江杭州的硕士研究生学位课程班(2004.07.26-07.30)

主讲人:北京师范大学历史系教授  黄安年

第一讲 世界历史的多样性统一观                (2004.07.26星期一上午)

第二讲 20世纪世界历史的多样性统一进程和研究  (2004.07.26星期一下午)

第三讲 美国历史发展的多样性统一特色           (2004.07.27星期二上午)

第四讲 20世纪资本主义整体研究和历史定位      (2004.07.27星期二下午)

第五讲 20世纪资本主义发展的制约因素研究      (2004.07.28星期三上午)

第六讲 美国的发展与和200年的改革潮           (2004.07.28星期三下午)

第七讲 当代世界的改革潮                       (2004.07.29星期四上午)

第八讲20世纪以来美国总统对华关系的战略抉择   (2004.07.29星期四下午)

第九讲  21世纪初中国面临的机遇和挑战          (2004.07.30星期五上午)

第十讲 中学历史教师面临新一轮教材改革的机遇与挑战

                                              (2004.07.30星期五下午)

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20世纪世界史、美国史专题作业要求

一．在20世纪世界史、美国史专题范围内选择适合本人情况的研究性题目写作，超过专题范围内的作业不予认可，需要重做，否则以0分论。

二．作业要求独立写作，言之有据，严禁抄袭，文长不少于4000字。

三．在2005年2月10日（以邮戳日期为准）前挂寄100875北京师范大学历史系黄安年收，电子邮件不作依据。

四．凡属抄袭、找人代写者一经查出，除成绩以0分计外，还要提请校系领导严肃处理。

     北京师范大学历史系任课教师  黄安年

2004年7月27日