纪念教师节 再谈《我就读北京师范大学历史系时的任课老师》

黄安年文黄安年的博客/2021年9月9日发布（第28360篇）

新一年的教师节到了。现在重发三年多钱撰写的博文《我就读北京师范大学历史系时的任课老师》，文中谈到：

57年以后入学的历史系学弟学妹们就没有我们幸运了，没能聆听那么多学养深厚、风格各异的老师们上课了。在给我们上课的任课教师中像白寿彝、赵光贤、何兹全、刘乃禾、刘家和、张守常等先生，均闻名全国。

目前已高寿健在的任课老师有：李秋媛先生、刘家和先生（资深教授，90岁）、杜平先生（师大二附中资深教师）、邓魁英先生（师大文学院老教授，88岁）。在撰写博文之际，我深切怀念已故任课老师们，并祝愿均已90左右高龄的李秋媛先生、刘家和先生、杜平先生、邓魁英先生健康长寿。

*****************************

我就读北京师范大学历史系时的任课老师

黄安年文黄安年的博客/2018年1月27日发布

1954-1958年，我就读于北京师范大学历史系。

当时，给我们讲授中国古代史的教师是白寿彝先生(教授)、何兹全先生（副教授）、张鸿翔先生(教授)、杨钊先生（助教）、吴宏中先生（讲师）、尹敬坊先生（讲师）、陈继民先生（助教）等。

讲授中国近代史的教师是陈桂英先生（讲师）、龚书铎先生（讲师）。

讲授中国现代史的教师是王真先生(教授)、王桧林先生（讲师）。

讲授中国历史要籍和文选的教师是赵光贤先生(教授)、刘乃禾先生（讲师）、赵文涛先生（讲师）、李秋媛先生（助教，辅导教师）。

讲授世界古代史的教师是罗志甫先生(教授)、刘家和先生（助教）、吴柔曼先生（助教）。

讲授世界中世纪史的教师是刘启戈先生(教授)、杜平先生（助教，辅导教师）。

讲授世界近代史的教师是张文淳先生（讲师）。

讲授世界现代史的教师是朱庆永先生(教授)、王绍岳先生（助教）。

讲授亚非史的教师是张云波先生(教授)。

讲授历史教学法的教师是张守常先生（讲师）、李光增先生（教员）。

带领我们教育实习的张守常先生（讲师）。

我在65中实习的指导教师是金启琮先生。

给我们开设公共课的教师是：

中共党史：  纵瑞棠先生；

政治经济学：程树礼先生；

马克思哲学：彭万春先生；

马列主义基础：张刚先生(教授)；

中国文学：邓魁英先生、韩珉先生等

还有教育学、心理学、体育等课程的老师。

我参加中国古代史资本主义萌芽资料研究小组的指导教师是白寿彝先生。

我们班级的辅导员老师是李书兰先生（助教）

57年以后入学的历史系学弟学妹们就没有我们幸运了，没能聆听那么多学养深厚、风格各异的老师们上课了。在给我们上课的任课教师中像白寿彝、赵光贤、何兹全、刘乃禾、刘家和、张守常等先生，均闻名全国。

目前已高寿健在的任课老师有：李秋媛先生、刘家和先生（资深教授，90岁）、杜平先生（师大二附中资深教师）、邓魁英先生（师大文学院老教授，88岁）。在撰写博文之际，我深切怀念已故任课老师们，并祝愿均已90左右高龄的李秋媛先生、刘家和先生、杜平先生、邓魁英先生健康长寿。

**********************8

再谈有经验教师上教学第一线

已有 2280 次阅读 2007-4-5 06:20再谈有经验教师上教学第一线

黄安年文 2007年4月5日

（按：《再谈有经验教师上教学第一线》一文学术交流网高等教育改革2006年8月30日首发。）

********************************************88888

2002年9月7日笔者在学术交流网上发表了《弘扬优良传统有经验教师上教学第一线》一文（学术交流网2005年10月8日再发），作为对北师大百年好传统的回忆。文章谈到：“名教授和有经验教师上教学第一线是北京师范大学的优良办学传统，也是确保北京师范大学学术质量和教学质量的重要前提。以历史系为例，著名历史学家陈垣、张星烺、王桐龄、齐世和等先生都曾执教于北师大历史系的讲坛。院校调整前，从美国回来不久的丁则民先生也在北师大历史系讲授美国史。”“1954-1958年间，我作为北京师范大学历史系的学生有幸在课堂上听到了许多名师和有经验教师的讲授。例如给我们讲授中国古代史的教师是白寿彝先生、何兹全先生、张鸿翔先生、杨钊先生、吴宏中先生、尹敬坊先生、陈继民先生等。讲授中国近代史的教师是陈桂英先生、龚书铎先生。讲授中国现代史的教师是王真先生、王桧林先生。讲授中国历史要籍和文选的教师是赵光贤先生、刘乃禾先生、赵文涛先生、李秋媛先生。讲授世界古代史的教师是罗志甫先生、刘家和先生、吴柔曼先生。讲授世界中世纪史的教师是刘启戈先生、杜平先生（助教）。讲授世界近代史的教师是张文淳先生。讲授世界现代史的教师是朱庆永先生、王绍岳先生。讲授亚非史的教师是张云波先生。讲授教学法的教师是张守常先生、李光增先生。”“给我们开设公共课的教师是：中共党史：纵瑞棠先生；政治经济学：程树礼先生；马克思哲学：彭万春先生；马列主义基础：张刚先生；中国文学：邓魁英先生、韩珉先生等。”“上面列举的部分教师名单，可以看出，其中不少是知名教授，事实上每当迎新向新同学介绍师大历史系时人们很少会强调我们的系主任是谁，总支书记是谁，而是给我们讲课的是那些知名教授，人们期望名师多多活跃在本科教学的第一线上。”“改革开放，恢复全国高校同意招生以来，尽管历史系的学科建设有了很大发展，成为全国文科教学和研究的重点建设基地，拥有一级学科博士学位授予权，但是每届本科新生入学时，他们最为关注的依然是哪些教师为本科生开设基础课和专题选修课。在今天我们强调知名教授上基础课教学第一线仍然是十分重要的。”“目前师大历史系的在职人员53位，其中正教授不下20位，而每年教授为基础课学生上基础课的比例实难和50年代中期相比，有的教师终年不讲基础课，甚至也很少开专业选修课。长此以往，干脆教授改称研究员算了，因为研究单位的研究员是不需要讲课的。”

教授顾名思义就是要教授课程，作为本科生的基础课程更需要有经验的教师上第一线。半个世纪前的北京师范大学就是全国知名高校，那时候的白寿彝、何兹全、赵光贤等知名教授都在教学第一线，我们现在为何做不到？那时候白寿彝先生亲自指导了我们的课外活动小组活动，赵光贤先生亲自带我们参观故宫等的历史古迹，为什么现在的知名教授做不到？那时候知名讲师刘乃禾先生为我们逐字句地讲解中国历史要籍及文选，现在为什么知名教授做不到？那时候的年轻教师刘家和先生为不仅为我们讲授基础课而且为我们放幻灯片进行课外辅导，现在的知名教授为何做不到？教师讲授好基础课不是一件容易的事，需要更加注意博于约的统一，更加注意教学与研究的结合，更加注意教学内容与方法的设计。并不是什么教授都能够讲授好基础课的，一个讲授也不是对基础课的每一部分、每一堂课都讲得很出色，问题在于要全力以赴，精心设计、精心备课，精心应对每一堂课。笔者自1958年登上高校教学讲坛到1998年退休，对此深有感触。记得1998年时讲授一节基础课给的酬金只有3.5元人民币，一个学期每周四节课的基础课讲课费还够不上自己为学生提供自编讲课讲义和自编的参考书目的资金投入,这些讲课教材和参考书目是随堂印发免费提供给学生参考的（一式两份，需要的学生自己复印）。尽管如此，笔者还是感到很值得，因为这是我在退休前在基础课讲坛上的最后一次，因为我面对的是渴望获得知识和启示的数十位本科生。

有人说现在科研任务太重、研究生培养任务太重，选修课程太多，没有多大精力来讲授基础课程，依我看这个不能成为理由。当时笔者同样有研究生需要培养，同样有新开选修课程，同样有科研任务，只是在笔者看来教师上教学第一线是天经地义的事，本科基础课程、选修课程、公共课程、研究生课程应当一视同仁、一条龙地安排的教学日历上。现在的问题是自上而下的许多“量化”规定和机制对于教授上基础课教学第一线是不利的，功利的色彩太浓厚。由于讲课和酬金挂钩的做法不时的变动也引发了时而抢着上基础课，时而又冷落基础课的情况发生，什么时候我们的讲课远离功利回归育人，我们的基础课程质量就有希望了。丘成桐先生批评国内名牌教授不讲基础课的意见是十分中肯。建议主管部门仔细查查2000以来的课程表上有多少被学校当局树为知名教授而没有上基础课教学第一线的。

8月29日新华网的报道说：“一则有关高校教授必须给本科生授课的消息，近日引起舆论广泛关注。教育部高教司一位副司长透露，教育部要求，教授在两年内必须给本科生开一门基础课。如果教授因科研任务过多而不能授课，将取消‘教授’称号，转为‘研究员’。”依笔者以见，这是教育部多管闲事，教育部的本意不错，但是运用教育部的行政手段来规定是否需要取消‘教授’称号，转为‘研究员’直属多余。教育部需要做的是仔细检查自已经发布的的倡导的文件中，哪些是无助于有经验的教师上教学第一线的。

学术交流网（www.annian.net）/高等教育改革/2006年8月30日首发

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自黄安年科学网博客。
链接地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-415-1145.html

*****************************8

弘扬优良传统有经验教师上教学第一线

已有 2371 次阅读 2008-1-8 11:08

弘扬优良传统有经验教师上教学第一线

黄安年文  黄安年的博客/2008年1月7日发布

比较研究是一种方法, 在有经验教师上教学第一线问题上,我们不妨将同一个学校、同一个系的任课教师在文革、80年代初、90年代初和目前情况做一个统计和比较,就可以得出一个较为清晰的结论。《弘扬优良传统有经验教师上教学第一线》一文,写于五年多前。

********************************************

弘扬优良传统有经验教师上教学第一线

黄安年文  发表：学术交流网/学术问题评论/2002年9月7日

名教授和有经验教师上教学第一线是北京师范大学的优良办学传统，也是确保北京师范大学学术质量哈教学质量的重要前提。以历史系为例，著名历史学家陈垣、张星烺、王桐龄、齐思和等先生都曾长期执教于历史系的讲坛。院校调整前，从美国回来不久的丁则民先生也在北师大历史系讲授美国史。

1954-1958年间，我作为北京师范大学历史系的学生有幸在课堂上听到了许多名师和有经验教师的讲授。例如给我们讲授中国古代史的教师是白寿彝先生、何兹全先生、张鸿翔先生、杨钊先生、吴宏中先生、尹敬坊先生、陈继民先生等。讲授中国近代史的教师是陈桂英先生、龚书铎先生。讲授中国现代史的教师是王真先生、王桧林先生。讲授中国历史要籍和文选的教师是赵光贤先生、刘乃禾先生、赵文涛先生、李秋媛先生。讲授世界古代史的教师是罗志甫先生、刘家和先生、吴柔曼先生。讲授世界中世纪史的教师是刘启戈先生、杜平先生。讲授世界近代史的教师是张文淳先生。讲授世界现代史的教师是朱庆永先生、王绍岳先生。讲授亚非史的教师是张云波先生。讲授教学法的教师是张守常先生、李光增先生。

给我们开设公共课的教师是：中共党史：纵瑞棠先生；政治经济学：程树礼先生；马克思哲学：彭万春先生；马列主义基础：张刚；中国文学：邓魁英、韩珉等。

上面列举的部分教师名单，可以看出，其中不少是知名教授，事实上每当迎新向新同学介绍师大历史系时人们很少会强调我们的系主任是谁，总支书记是谁，而是给我们讲课的是那些知名教授，人们期望名师多多活跃在本科教学的第一线上。

记得1961年全国文科教材会议召开，强调了学校要以教学为主，有经验教师上教学第一线的精神。改革开放，恢复全国高校同意招生以来，尽管历史系的学科建设有了很大发展，成为全国文科教学和研究的重点建设基地，拥有一级学科博士学位授予权，但是每届本科新生入学时，他们最为关注的依然是哪些教师为本科生开设基础课和专题选修课。在今天我们强调知名教授上基础课教学第一线仍然是十分重要的。还要提到向杨钊、刘家和、张文淳等先生不仅主讲基础课而且一直主持助教辅导工作，这在今天也是值得倡导的。

基于在高等教育大发展的今天，基础课教学地位受到影响的情况，教育部专门颁发了加强教学工作的文件，再次强调必须安排有足够经验的教授上教学第一线。目前师大历史系的在职人员与53位，其中正教授不下20位，而每年教授为基础课学生上基础课的比例实难和50年代中期相比，有的教师终年不讲基础课，甚至也很少开专业选修课。长此以往，干脆教授改称研究员算了，因为研究单位的研究员是不需要讲课的。

黄安年文  学术交流网/学术问题评论/2002年9月7日

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自黄安年科学网博客。
链接地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-415-14108.html

再谈弘扬优良传统有经验教师上教学第一线

已有 1876 次阅读 2012-9-10 06:52  再谈弘扬优良传统有经验教师上教学第一线

黄安年文黄安年的博客/2012年9月10日发布

《弘扬优良传统有经验教师上教学第一线》一文,10年前的9月7日,发表在学术交流网/学术问题评论/栏目中，今天依然有现实意义，有经验教师上教学第一线依然是个问题，今天即使有资深教授上教学第一线,也往往不是基础课,而是选修提高课。

笔者在10年前的文章中谈到: 记得1961年全国文科教材会议召开，强调了学校要以教学为主，有经验教师上教学第一线的精神。改革开放，恢复全国高校同意招生以来，尽管历史系的学科建设有了很大发展，成为全国文科教学和研究的重点建设基地，拥有一级学科博士学位授予权，但是每届本科新生入学时，他们最为关注的依然是哪些教师为本科生开设基础课和专题选修课。在今天我们强调知名教授上基础课教学第一线仍然是十分重要的。还要提到向杨钊、刘家和、张文淳等先生不仅主讲基础课而且一直主持助教辅导工作，这在今天也是值得倡导的。

基于在高等教育大发展的今天，基础课教学地位受到影响的情况，教育部专门颁发了加强教学工作的文件，再次强调必须安排有足够经验的教授上教学第一线。目前师大历史系的在职人员与53位，其中正教授不下20位，而每年教授为基础课学生上基础课的比例实难和50年代中期相比，有的教师终年不讲基础课，甚至也很少开专业选修课。长此以往，干脆教授改称研究员算了，因为研究单位的研究员是不需要讲课的。

今天，我们在庆祝110周年校庆时,尤其需要发扬有经验教师上教学第一线的指导方针。

*************

弘扬优良传统有经验教师上教学第一线

黄安年文黄安年的博客/2008年1月7日发布

比较研究是一种方法, 在有经验教师上教学第一线问题上,我们不妨将同一个学校、同一个系的任课教师在文革、80年代初、90年代初和目前情况做一个统计和比较,就可以得出一个较为清晰的结论。《弘扬优良传统有经验教师上教学第一线》一文,写于五年多前。

********************************************

弘扬优良传统有经验教师上教学第一线

黄安年文发表：学术交流网/学术问题评论/2002年9月7日

名教授和有经验教师上教学第一线是北京师范大学的优良办学传统，也是确保北京师范大学学术质量和教学质量的重要前提。以历史系为例，著名历史学家陈垣、张星烺、王桐龄、齐思和等先生都曾长期执教于历史系的讲坛。院校调整前，从美国回来不久的丁则民先生也在北师大历史系讲授美国史。

1954-1958年间，我作为北京师范大学历史系的学生有幸在课堂上听到了许多名师和有经验教师的讲授。例如给我们讲授中国古代史的教师是白寿彝先生、何兹全先生、张鸿翔先生、杨钊先生、吴宏中先生、尹敬坊先生、陈继民先生等。讲授中国近代史的教师是陈桂英先生、龚书铎先生。讲授中国现代史的教师是王真先生、王桧林先生。讲授中国历史要籍和文选的教师是赵光贤先生、刘乃禾先生、赵文涛先生、李秋媛先生。讲授世界古代史的教师是罗志甫先生、刘家和先生、吴柔曼先生。讲授世界中世纪史的教师是刘启戈先生、杜平先生。讲授世界近代史的教师是张文淳先生。讲授世界现代史的教师是朱庆永先生、王绍岳先生。讲授亚非史的教师是张云波先生。讲授教学法的教师是张守常先生、李光增先生。

给我们开设公共课的教师是：中共党史：纵瑞棠先生；政治经济学：程树礼先生；马克思哲学：彭万春先生；马列主义基础：张刚；中国文学：邓魁英、韩珉等。

上面列举的部分教师名单，可以看出，其中不少是知名教授，事实上每当迎新向新同学介绍师大历史系时人们很少会强调我们的系主任是谁，总支书记是谁，而是给我们讲课的是那些知名教授，人们期望名师多多活跃在本科教学的第一线上。

记得1961年全国文科教材会议召开，强调了学校要以教学为主，有经验教师上教学第一线的精神。改革开放，恢复全国高校同意招生以来，尽管历史系的学科建设有了很大发展，成为全国文科教学和研究的重点建设基地，拥有一级学科博士学位授予权，但是每届本科新生入学时，他们最为关注的依然是哪些教师为本科生开设基础课和专题选修课。在今天我们强调知名教授上基础课教学第一线仍然是十分重要的。还要提到向杨钊、刘家和、张文淳等先生不仅主讲基础课而且一直主持助教辅导工作，这在今天也是值得倡导的。

基于在高等教育大发展的今天，基础课教学地位受到影响的情况，教育部专门颁发了加强教学工作的文件，再次强调必须安排有足够经验的教授上教学第一线。目前师大历史系的在职人员与53位，其中正教授不下20位，而每年教授为基础课学生上基础课的比例实难和50年代中期相比，有的教师终年不讲基础课，甚至也很少开专业选修课。长此以往，干脆教授改称研究员算了，因为研究单位的研究员是不需要讲课的。

黄安年文学术交流网/学术问题评论/2002年9月7日

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=415&do=blog&id=14108

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自黄安年科学网博客。
链接地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-415-611006.html

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自黄安年科学网博客。
链接地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-415-1097031.html