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祝贺孙冰楠同学获得宝山杯小学组一等奖
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回想当时我们开展这一活动的过程，去年5月，学校通知开展科研小实验活动，我们经过讨论，立足自身条件和兴趣，设计了用氢水促进绿豆发芽的实验，刚开始其实也作了对稻谷和小麦苗的尝试，但因为生长速度不够快，时间来不及就放弃了。后来在观察绿豆发芽和生长过程中发现效果非常理想，特别是对根系的促进生长效果更突出。利用简单的资料，写成小论文。最后参加比赛，全家人一起做实验，观察记录，写报告，准备幻灯等过程。让孩子切身体会了一次科研的过程，虽然有许多内容需要大人的协助，但孩子的收获也是很大的。锻炼了科研的思维，更扩展了视野，也提高了能力。最终获得一等奖仍让我们感到意外。
http://www.yp.edu.sh.cn/articlenews/2014/0414/f98e4c1140ce4b3c9f34a101c48f792a/default.htm
在上海市科技艺术教育中心举办的第七届“宝山杯”青少年生物与环境科学小论文竞赛活动中，六一小学的家庭实验室项目崭露头角，四年级孙冰楠同学的《氢水对绿豆种子发芽和早期生长的影响》得到专家评委组的高度赞誉，在2014年4月，荣获了小学组一等奖，展现了六一及杨浦区小学生优异的全面科技综合素养。
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“宝山杯”青少年生物与环境科学小论文竞赛活动由上海市科技艺术教育中心、宝山教育局、宝山区环境保护局、宝山区科委及宝山区科协组办，以“保护我们的绿色家园”为主题，号召孩子们在自己身边发现“小问题”，策划“小课题”，通过“小实验”或者“小调查”开展“小研究”，最后完成“小论文”。六一小学的孩子们在校园浓厚的科技氛围中，在倡导思辨及发现的儿哲氛围中，都乐于杨帆起航，徜徉科技探究的海洋。
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经过长期观察、反复揣摩，孙冰楠同学的《氢水对绿豆种子发芽和早期生长的影响》通过了区级初评答辩展示，入围了市级终评答辩环节。在上海市科技艺术教育中心，面对众多专家、评委，孙冰楠同学自信满满、落落大方，在5分钟内环环相扣、细致入微地阐述了科研小论文的各个环节，她大方爽朗的言谈，严谨周密的科学性表达，获得了高度赞赏，评委纷纷表示：这个小课题的选题和实施契合“宝山杯”的绿色主题，过程清晰、连贯，展现了一步一个脚印的探究历程，记录、研究的方法具有科学性，实验环境、观察记录、数据分析、结论分析……清晰明了，整个实施过程中，体现出了学生实际的科学思想。这项研究具有一定的实用价值性，对农业、园艺业具有实践参考价值，是难能可贵的、新颖的、独到的小小科学研究成果。
六一小学的家庭实验室百花齐放，激励着小创客们积极地关注自己身边的生物与环境问题，勇于探究、敢于实践，在探究中学会基本的解决实际问题的科学研究方法。“积土而为山，积水而为海。”点滴的思辨必将铸就六一小创客们辉煌的人生。
六一小学的家庭实验室百花齐放，激励着小创客们积极地关注自己身边的生物与环境问题，勇于探究、敢于实践，在探究中学会基本的解决实际问题的科学研究方法。“积土而为山，积水而为海。”点滴的思辨必将铸就六一小创客们辉煌的人生。
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