六个男士分两边,一位美女站中间——这只不过是一张合影。可是这张合影不寻常,被贴上某大学校园网主页后“人气”陡增,从网络走上报纸,一路走来,走上了《南方周末》的头版,为其泼墨者无数。
如此派头!这是一张什么照片?媒体的描述大致如此:教育部评估专家组秘书“莅临”某大学,校长、副校长倾巢出动,盛情相迎,这是握手献花之后的合影。
显然,照片引人遐想之处不在性别上的“男”与“女”,而在数量上的“六”和“一”,位置上的“两边”和“中间”,身份上的“校长”和“秘书”。在一个讲究官阶对等的国度里,一群“高级干部”(我们的大学校长都是厅局级、副部级的行政官员)对一个小科员屈尊盛迎,的确是一件耐人寻味的事情。
我们可以理解为这是一所大学的盛情,也可以理解为是校长们的谦卑。但是,是对谁的盛情与谦卑?对一个小小的科员吗?我想每天造访该校的科员不知其几,个个此礼相待充其量是个愚蠢的幻想。那么,只是对这个科员——教育部评估专家组秘书——的盛情与谦卑喽。她虽官阶卑微,却代表着教育部,有着 “钦差大人”的头衔。即便这个“她”换作张三李四王五,也一点儿无碍校长们的盛情与谦卑。
一张照片的背后,原来有如此深奥的学问:对教学评估的诚惶诚恐与对行政权力的顶礼膜拜——活脱脱一幅当代大学生存写意图。
我要对几位校长们说的是:身为一校之长,你们应该有蔡元培先生(你们应该知道吧?)“钱留下,公文带走”的傲骨。你们应该倾心于如何以谦卑的心态和作为促成大学精神的不死,如何在优化教育体系的过程中实现大学的价值,如何在所谓教育产业化的诱惑下点亮教书育人之圣火。应当铭记,“不当以大学为升官发财之阶梯”。
我要对这位美女秘书说的是:听说你为此很紧张,不知道是因为对学校搅扰的惶恐,还是对自己前途的担忧。我多么希望是前者!我知道发生这样的事情不是你的错,但你应该深知,你头上权力的光环对一所大学而言是一种伤害,它表现得越耀眼,大学越受伤,它表现得越暗淡,大学越轻松。
我们都盼望着中国早日拥有几所世界一流大学。一所大学能否成为一流大学,不是依赖于运动式的评估,也不是仰仗行政权力的庇护。大学应有大学的精神和品格,它应以理性和良知为支柱,而不是由金钱与权力来主宰;大学应以当下关怀和终极价值为追求,它与犬儒主义、极端功利主义格格不入;大学校长应是“大学精神”的形象代言人和优秀的教育家,而不是政客……
我在想,这所大学把这张照片挂在网上,显然是想说明一点什么。想说明什么?我宁愿理解为,这是大学校长们以集体求辱的方式向大学行政化发出的抗议。
教学评估
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