博文
硕博互补之道
|||
对于一个实验室来说，既有硕士，又有博士，确实有时难以管理，特别是对于计算机专业的学生来说，大多数的硕士生是想毕业后找个好工作，所以在学期间，更乐意做一些实际的项目，少有乐意做理论研究。
事实也确实是这样，学院的硕士毕业生工作从来都是非常好找，年薪在十几万的大有人在，二十几万年薪的工作也不希奇，这样，如何让博士生安心工作，提高一些他们的生活待遇和信心就是老师需要考虑的问题，好在现在的博士生工作也不难找，一些招聘计算机类博士的单位提供的待遇也还不错，一般年薪都在十万左右，而且多为大型国企，这样，关键是在实验室如何给他们找一些平衡。
记得在企业时，领导们常提，“以军养民”，何意？军品利润高，可以用其带动民品的开发和销售。借鉴该思想，我们可以讲以硕养博，硕士生作课题确实得到一些补贴，这也天经地义，但是，项目的一些剩余经费同样可以拿来用以补贴博士的生活费用。这样硕士生通过做一些实际课题得到了锻炼，而博士生也能够从课题中受益。
作为导师需要给硕士生强调的是，博士生的研究工作帮助实验室申请到了纵向课题，这从另外一个方面使得我们更容易得到一些横向课题，所以，博士生的基础研究促进并带动了硕士生的应用项目的实现，从这个角度，也可以叫以博助硕。这两方面的工作应该是相辅相成、互促共进的。即使两者的工作从性质上毫无联系，我们也不能将其完全孤立地分开，而应该看作事情的前因后果，使博士和硕士的教育与培养从某些层面上进行融合，从而使得硕博教育培养互相补充，互相依存，保持健康良性发展。
导师与学生
https://blog.sciencenet.cn/blog-40598-395273.html
上一篇：迎竹细育
下一篇：二零一零感悟
扫一扫，分享此博文
全部作者的精选博文
- • 希腊游记之三 圣托里尼印象
- • 工程硕士，读之何为？
- • 也谈研究生的待遇问题
- • 博导分类之我见
- • 谁是课堂的主宰者
- • 学术会议中的旅游之我见