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教授不必急于出书
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书有很多种，既有普及型的教材，又有专业性很强的专著。不论是哪一种，对于我们的大学教师来说，都不应该急于出版。
普及型的教材我们暂且不谈，这里所说的不急于出版的是专业性很强的类专著，所谓类专著，是经过自己多年科研积累的结晶，将科研成果进行归纳、总结而成,但还不能称为专著。之所以说不要急于出版，原因有三：
一、专著是专门于某门学科的著作,一般来说，编写人应该在该学科取得一些公认的成就（绩）。
专著作者应该在该领域发表了多篇高水平的研究论文，或者是取得了具有显著效益的科研成果。如果没有这些东西做支撑，出版一本专著显然没有充足的资本。而要完成这些东西，没有少说五、六年的积累恐怕是难以做到。所以，一些教授的专著要不看起来索然无味，要不就是内容繁杂无序，显然这些专著有急功近利之嫌，和专著名不符实。
二、专著具有很强的专业参考价值。所以专著的内容要专业。
写一本专著，不仅要做很多扎实的实实在在的工作，而且要浏览本专业的大量文献，要理清专业的来龙去脉。一些专业术语要核对，一些定理要推证，一些应用场景要说明，如此等等都是非常具体而繁琐的工作，需要大量的人力、物力。有的教授在这方面雇佣自己的研究生来完成，显然有些不合适。我并非怀疑研究生的科研能力，只是在一些琐碎的事情上面，一些研究生并不具备这样的身心素质，所以，在没有做好这些工作的时候，急于出版专著可能会混淆视听，有损于自己名声。
三、专著虽具有很强的时域性，但经典的东西仍然会永远流传。
有的专著具有很强的地域性，有的专著具有很强的时间性。这些不言自明，而且一般来说，当专著已经出版，许多已经成为过去。也许正是因为这一点，一些教授认为，应该赶紧出版专著，否则，再写出来就没有人看了。实际上，科学的发展虽然日新月异，但科技创新的继承性却也不能视而不见，经典的东西会永远流传。所以只要科研成果具有创新性，在一定时间内其生命力依然会光环四射，除非你的专著里找不到闪光的东西。因此，出版的专著要有自己的闪光点，而不必在乎时间上的一朝一夕。一位朋友在某行业耕耘已近十年，收获也颇丰，每每提起出版专著，总是说，再做些工作。
所以，建议教授不要急于出专著。专著写别人的东西太多不合适；专著得不到同行的认可那没面子；专著里漏洞百出、词不达意太掉价；闹不好人们可能将专著当手纸,那岂不是颜面扫地,所以,出专著,等等,再等等。
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