对于研究生和导师的开窍不开窍问题，我想每个人心中会有一个尺度，我想说的是，实际上，研究生还是具有非常强的可塑性的．

　　试想，本科生刚刚毕业，此时的研究生从人生阅历，知识层次，心理期待等各个方面都体现出不成熟的一面，大部分人也不清楚自己上研究生的目的到底是什么，所以，此时如果导师能够正确地从研究方向，科研方法上引导，研究生还是能够和导师配合的很好的．

　　那么，因为目前许多导师指导的研究生数量多，从而导致老师不能叫上学生姓名，一学期或者一年学生难以见到老师或者难以得到老师的指导，这要从导师自身身上找原因，如果要带学生，还是应该尽到老师的责任，至于一些学生急于打工挣钱，不愿意从事一些具体的研究工作，导师也不必强求，毕竟，现在的学生诱惑太多，想法有时也很奇特．

　　对于那些希望从事具体研究的学生，即使他们一开始并不太懂的科研方法，有知识面窄，综合能力差等劣势，但是，只要认真调教，这些学生还是能够作出好的成绩，也能够达到老师的期许的，因为学生的可塑性在这个阶段还是很强的．