从道理上讲，课堂上，教师应该为主宰者，课堂是教师传播知识的圣地，即便是讨论课，也是在教师的指导下，在一定范围内，一定知识层面上的讨论，教师有权处置课堂上发生的事情，并保证课堂教学按照计划进行．

　　曾几何时，课堂成了学生们的摇篮，学生在课堂上吃饭，喧嚣，睡觉，俨然这里成了学生们的天堂，到这里来纯粹是为了消遣，听课学习仍在了脑后．

　　究竟是什么原因造成了这样事情的发生，为什么老师对这些超出常规的现象不闻不问，是老师不负责任吗？非也，因为目前多数学校采取了学生给老师教学打分的方法，所以许多老师宁愿不管学生课堂上的任何行为，为了是将来得个较好的教学分数．

　　实际上，这种依靠学生对教学效果打分的方法是非常不科学的，正是它助长了学生在课堂上为所欲为的行为，使学生成了课堂上的主宰，据我所知，大学的课堂出勤率目前极低，名牌大学如此，一般院校也一样，即使来上课，也是睡觉的占有一大部分，笔者为此正在研制一套可信教学评估系统，在充分考虑学生意见的基础上，进行各类加权，可以使老师主宰课堂，使课堂成为学生真正吸取知识的圣地．也奉劝我们的教学管理者，考虑学生打分的片面性，给教师充分的权利，为了学生，也为了学校．