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挂职在教育行政主管部门办公室,学习基础教育规律和教师教学服务工作。新的教育环境和新的时代背景中 构思同一种教育体制下的人才培养模式。具体工作是如何挖掘整理教育教学管理中的经验和思潮,引导提升我市教育教学的一般性、普遍性的规律。新人入职,需要一个计划给自己推动一下,第一,结合自己有限的大学教学过程中思考,延伸在基础性教育中看看教育体系中每个阶段的工作重心和关键技术节点。完成面上工作之后,深入思考教育过程中,不同阶段培养模式选择的科学规律。最后系统研究教育学的规律和选取科学教学模式。
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