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教育部预评估,真实性模拟。随机选出三名老师讲课。第一位是中老师,虽然 多经验但依然会紧张。很快就找到了感觉,举例比较有新意但与主题关联性论证缺乏严密,总体,不错。我的意见,设计需要优化。第二位。哲学老师。文静的女教师,思维和逻辑是强一点,课很顺畅。教材比较熟悉。总体,可以顺利完成教学任务。第三位,兼职副高,课程形式与政策,日本话题,语速快。因为内容比较熟悉,忘了是在讲课。表演和极力证明自己的心情让专家都看出来了。三位有多年教龄的教师,基本能不能反映我院教学的水平。专家被请求点评,客观分析,把握很有水平。压力下人集中目标压力下人更认真了。
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