招什么样的博士好呢？听起来是一句废话，可废话一点不废。

你会认为，当然是招水平高的博士。然也，可这里讲的不是水平问题，每个老师都希望招水平高、基础好、天资聪颖的学生，但身为老师一辈子能得几个英才而教之？更何况大多数的英才都投到大牛的门下了，俺这些下里巴人也只能在“矬子”里选将军。俺的弟子们别听了不高兴，你们的老师就是个矬子，所以说你们是矬子没意见吧？

 不知道国外的导师是不是有为学生找工作的义务？当然，导师给学生写推荐信是常见的，但在中国，仅仅靠推荐信恐怕不解决问题，你还得有“人脉”，这样才能把你的学生推销出去。站在学生的角度想一想，俺们的孩子真是不容易，过去不过是十年寒窗，现在从小学读到博士则是二十年寒窗，加上幼儿园的时间就更久了，打从上了幼儿园，孩子就基本上没了童年，父母望子成龙，老师苦口婆心，教育、教育，二十多年一直沐浴在课堂、课外无穷无尽、无休无止的教育中，童年的快乐、少年的快乐、青年的快乐基本上没了，有的只是苦中作乐，原以为寒窗苦读终会有出头之日，无奈年过弱冠、直奔而立，好不容易脱离了苦海，却还得为生计犯愁。作为老师，在这个时候能够伸出援助之手帮学生一把，无疑是做了一件善事，在功德簿上该大大的记上一笔。可老师也有难处啊，教书、做学问需要耗费大量的精力，搞社会关系本来就不是教师所长，更何况社会关系说白了就是交换关系，老师拿什么与别人交换？除了大牛，普通的导师恐怕真的有点力不从心。

导师们在招收学生前该认真思考一下这个问题：你把学生招进来了，你能为他的未来负多大的责任？虽说这个问题算不上导师的本职工作，就像本科生就业本不该是学校的义务一样，可学生面临这样的现实，你导师不帮忙谁能帮忙？如果学生的父母能安排好他们孩子的未来自然是万事大吉，可天下哪有那么多“有本事”的父母啊，你把人弄来了，你就得负责，不找你找谁？这话有点接近无赖，可没办法，学生对老师耍点无赖就像儿女对父母撒娇一样合情合理。

你若不想承担责任，我叫你一个绝招，专门招收在职博士，那样你就不必为学生未来的工作操心了，招收在职的博士还有个好处，在职的博士由于工作了几年，教学经过了一定的磨练，科研也有了一定的积累，理论上带起来不那么费劲。不过天下没有十全十美的事情，在职博士要一边工作一边读书、做学问，说不定还有家庭的拖累，也许不像全脱产的学生那样可以尽心尽力做学问，但你总得有所取舍哟。

写到这里，我自己都觉得自己很俗，尽谈些俗不可耐的问题，咋就不说做学问呢？咋就不谈博士生该如何的做好学问，只要学问做得好，就不愁工作呢？的确，如果你的学问真的出类拔萃，你不必愁工作，天下任你行，可别忘了我前面讲的特定的群体：“矬子”导师带的“矬子”博士。虽说俺们矬子导师带的矬子博士偶尔也有做得稍微像那么回事的工作，但一般说来，与那些大牛的NB弟子比起来，那就望尘莫及了，弟子们也别存那种幻想，俺矬子导师都没做到的，你们矬子弟子能做到的可能性有多大呢？不是没有可能，是可能性比较小。就跟着俺老叫花子做个小叫花子得了，否则你只有改投大牛门下，俺绝不阻拦，热烈鼓掌为你送行。像俺这样的矬子导师也就带几个教书有点“人模狗样”的弟子，科研或其它方面就没人家大牛的弟子牛气冲天了，谁让你的导师是矬子呢，你在选择我之前也该好好的想一想，到底跟不跟我？一旦跟了我就得讲点老祖宗的传统：“子不嫌母丑，狗不厌家贫，”就得跟着我一起做矬子。当然，只要有机会，我支持你改投大牛门下，做个一飞冲天的雄鹰。

贫了半天，想表达啥？矬子导师们，多招些在职博士，那样就会少些日后为学生的工作犯愁的事，同时也能为提高现有人才队伍的知识层次与修养做点贡献。

投入俺矬子的门下，就要学到俺矬子导师良好的心理素质，不因矬子而自卑，不为大牛而屈膝，做普通百姓，干平凡事。