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这是给教育硕士研究生作的报告。严格意义上说,“像样的论文”没有一个标准的定义,不同的人有不同的标准,在数学大师的眼里,可能大部分人的论文都不像样。所以我这里指的论文并非一般意义上的学术论文,自认为没水平去评论一般意义上的学术论文,我所说的论文是有特定范畴的。
惠州学院搞了个全国教育硕士研究生论坛,邀请我凑个热闹,每个人做半小时报告。恰好跟一所中学的几个数学教师交流过一次,觉得有必要让更多人知道,尤其是学生,于是在此基础上丰富一下。
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GMT+8, 2024-12-27 00:51
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