本恩来自非洲加纳安哥拉，一个对我来说非常遥远而陌生的国度。去年过年之前，接到学校外事处的任务，说今年四月份，本恩会来到我们学校为本科生讲授港口营运与管理方面的课程，由我负责做他的助教。

     本恩是位富有经验的港口行业专家，在安哥拉的海运学院毕业后，先后在世界海事大学和英国卡地夫大学获得硕士学位；工作经历也相当丰富，在船公司工作了15年，在IMO工作了两年，后又成立了自已的咨询公司，同时兼任安哥拉港口管理局的局长。本恩已经58岁，是两个儿子，两个女儿的父亲，最大的儿子已工作，是名会计。他说这次选择到中国做短期的访问学者，是希望让中国学生更多地了解发展中国家港口的情况。

      本恩身材高大，挺着一个大肚子，皮肤漆黑发亮，有一双表情丰富的圆圆的大眼睛，每当讲到兴奋时就会瞪得大大的。与本恩聊起加纳的英文普及程度，他告诉我加纳的官方语言是英语，所有孩子从小学开始所有课的教学都是用英文，本国语言只在家里说说，类似我们这里的方言。所以加纳的人出国留学的也学常之多，特别是有钱家庭的孩子都会选择去美国或英文留学。

       本恩讲课时不如他在闲聊时表情丰富，略显严肃，还有就是他的英文有浓重的口音，所以在学生在听课过程中，常会有一些单词反应不过来，一反应过来就容易走神。同时学生之前并没有上过全英文的专业课，所以不少专业词汇不明白意思。第一节课结束后，本恩跟我说起课堂上有学生聊天，课堂气氛不够安静，他说他在英国读书时，教师发现有学生在课堂上聊天不专心听课，会直接让他go away。对他的抱怨，我也有点无可奈何，只能解释学生太多，教室太大，难免有些学生不集中思想。但之后两节课，学生听得专心了些，课后问问提，拷课件的学生也逐渐增多，本恩开心地跟我说，他觉得中国学生还是可以follow his lecture，但他还是发现中国学生有些地方不懂并不在课堂上直接举手提问（尽管他要求他们不懂就立刻raise hand），而是喜欢在课后问他（提问的也是少数学生）。一天三个小时的课程，对他来说还是有点疲倦，而且新校区太大，从招待所走到教室得十几分钟，还得上坡上桥的，一天下来，他已开玩笑地抱怨too much walk！

        无论如何，外教的到来给学生们带来一些新鲜的知识，也有益于我们开拓思路。还有将近三个星期的课程，希望当本恩离开中国时，他和我都会收获美好的回忆。

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