我聪明。
从小就是就被人不断夸奖：这孩子真聪明（另一个更多的赞美是眼睛大、睫毛长）。
但是呢，几十年下来，我自己的认识是：小聪明。
也就是说总能有点好点子，但在复杂问题上，我不是很能深入。

我记性不好。
从小就背不下课文、古诗、古文，直到高考；
高考后的困扰是：记不住单词，直到博士毕业不需要再考试。
现在呢，是记不住看过的论文。甚至是过往经历等等——倒不至于《记忆碎片》那样
不知道再过几十年什么样

我有条理。
华罗庚烧水的故事，从小学就植入了我的心里（比那些古诗牢固的很）。
做事总是要思考个先后顺序。
就连现在，每天早晨烧水，我都会：先按下烧水开关，然后再把壶盖盖上……

我愿意总结。
小学萌芽，中学开始就很有意识的总结学习方法了。
现在也愿意总结科研方法和论文写作方法，形成自己的体系。
这个确实很受益！积累很多年后，最后归结到的三个字：效率高
这不，又在这总结起自己了！

我关键时刻常紧张。
幼儿园参加运动会，上场之前，我紧张的满脸通红——看样这是植入了基因的，nnd
导致我考试的时候，通常只能发挥7层功力！
考研的时候，紧张到了极点……幸好我功夫下的足够多，7层功力也压线考上了。

我努力吗？
我肯定不是超级努力（有人可以不睡觉或者之水几个小时）
但算是努力，起码几十年没有太大的松懈。

综上所述
为什么高考分数只是过了一本线50分呢*？
（当时只能去好学校差专业或者差学校好专业，结果选择了后者，然后发现：差学校，凭啥能办出好专业！？）
虽然我有小聪明护体，但是没有超人的资质；
虽然我努力，但是不睡觉难受；
虽然我愿意总结有条理，但是我考试时ttmd太紧张；

高考后的十多年呢？
我觉得，我一直在学习，比我厉害的人，早就工作不学习了，我还在学。
别人不总结了，我还在总结。
算是勤能补拙吧~~

*思考这个问题是因为身边牛本科的人太多