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中国人民大学教授公开表示断绝师生关系,网友热议辑录

已有 3146 次阅读 2015-9-21 23:49 |个人分类:博视坊间|系统分类:观点评述

现在的专家学者有几个是有真本事的,这位学生好样的,向哪些平庸无能还自持高傲狗屁不通的专家们开炮开火。你才是中国的希望。


就这点气量还当教授,呵呵了


如果学者不犀利,不能对前辈评点,那么这片学界是可悲的,导师如此世俗,学问安能发展?


这种教授,心胸狭窄,自以为是,何以为师!


这个教授小题大做、毫无度量!


什么教授,由此可见你教出的学生不会有多大前途,封建社会管的这么严,不还是有很多野史流传下来,年轻人说些愤青的话很正常,这简直就是现代版的文章狱。


孔夫子讲“当仁不让”,学生要“尊师重道”,有建议应该提出,但必须要尊师为前提。


说话太狂,不知道自己有几斤几两?不知道天高地厚!历史都是有事实依据的,别以为自己读几本野史就了不起,我觉得老师做的对,这种学生能有什么修养?看看他说话的语气,太装逼!


为何删我的贴?有何不妥吗?难道只许激烈的言论吸引眼球吗?
我重发一遍:
首先声明:本人也系高校教师。
我认为老孙的做法有所欠妥,那些在网上“支持”孙先生的人的说辞就更不敢恭维了——谩骂。
学师范的人都应该记得一句话“只有不好的老师,没有不好的学生!”学生不及老师很自然:正因为他不如你才拜你为师嘛,何必一棍子打死人呢!更何况,根据学生所说的情况来看,他的言行也还没有到达“目无师长,狂妄自大”的地步嘛!
孙先生:老师的言行(有时可能只是一个不经意的表示)就可能影响学生的一生啊!


现在是怎么了?愤青多起来了,本事不怎么样,就开始调侃老师了,对前辈连起码的尊重都没有,是不是在家里也调侃他自己的父母也是白活一世呀。请记住过来人说的话,将来此子,不是不学无术之徒就是就是危害社会的害群之马。


权威不容质疑!不容挑战!只能仰视拜倒!只能培养出比导师更低水平的学生!何谈科学进步!何谈创新型人才!中国这样的老师不少!阻碍了科学进步!这也是中国缺少创新型人才的原因!


我自己也是学生,我认为该学生的某些言论已经明显超出了正常的学术讨论与质疑范畴,不同意别人观点你去反驳,什么叫“垃圾”?如果你是天才,想埋没你也是很难的,并不用通过辱骂别人来获得肯定。


这个学生不认可所谓学者教授的学术并无过错!只是表达方式有些欠妥,不代表人品不好!导师不认可学生的行事风格也没什么不对。正所谓道不同不相为谋。但导师如此张扬的反应,也太过了,有失师表风范!


如此格局,岂能为师?发言逐徒,不留余地,似乎太量小。


吾爱吾师 我更要爱夹着尾巴做人,不能畅所欲言,不能在私下发表意见,因为我吾师就是这么夹着尾巴 不求真理,只求一团和气 才混到叫兽的 ,我做到了叫兽就有权利再要求我的学生夹起尾巴,不需要你们有独立的见解 不需要你们有研究学问的质疑精神,只要求你们给我夹好尾巴,做听话的孝顺学生


支持孙老师!此学生太狂妄!根本就是对学者的人身攻击,而不是正常的学术评价。如此浮躁之人,如何培养?


中国是一种声音,名师只出现在刚解放,而不是解放后!学生有不同的看法,并无大碍!如果看法和老师一致,就不需要培养了!也没有创新!因为一样的东西没有超越!所以这样的老师还在教育后人!为国担忧!特此!忘国人自省!废弃这样的“古董”,来改为国人之教育!


真不知道这些所谓的“叫兽”,每月上万的收入,天天研究已经过去了几千年的历史事件、历史人物,到底有什么现实意义?!养着这些吃干饭的人,究竟是提高了民众权利呢,还是提高了中国人民的生活水平 ,没准就是为合法盗墓提供历史佐证而已,仅此而已……


做学问沉不下心来不行,这学生是有点太自傲了!不过话说回来老师因为这就断绝师生关系也确实有点小心眼。。。


这么一个不知尊重老师的学生怎么可能会低下头虚心学习,我震惊的是网上怎么会有那么多人挺他,美其名曰“批判”,真是可悲!


这样的学生是怎么招录的?老师已经苦口婆心地劝导了,做为一个研究生却不为所动!这样的智商和情商怎么做学问?年轻人,你要是真有本事,何必继续读这个研究生?既然轻狂就效仿一回弥恒,如果没那本事,还是老老实实回家摊个煎饼吧,你妈喊你吃饭呢……


极然是学术,就该有不同的声音,哪怕是错的或者是臭的声音。不让人发声,就是耍流氓。利用某种权利权威打压制不同声,就是学术霸权,就应是学术流氓行为。


个人对知识界还是比较失望和反感的,不过教授这类玩意儿评定还是有硬杠杠的。如果都像各位所说的那样该一棍子打死……好吧!那就把他们灭了,让各位去评下看能不能够格!做人不能站着说话不腰疼。知识界的问题是有的,但中国的国情就是如此——即便比发达国家是不行,但能评上教授的肯定在专业上比在这说闲话的人强太多!个人觉得中国学界主要问题在于人格和治理,而不在于纯学识。倒不是说现在“流氓也可以有知识”,只是很多学者都缺乏人格力量,虽不致于一定就蝇营狗苟,但唯唯诺诺、因循守旧的大有人在;而治理方式让学府跟衙门似的,氛围很压抑。缺乏创造力的根本原因就在于这两点。


学生说什么是他的自由,老师不要这个学生是他的自由。既然各位崇尚自由,两方均无违法违纪之处,没有资格说谁对谁错。为人处事不要去强求别人怎么样,多从自己找原因。



中国是一种声音,名师只出现在刚解放,而不是解放后!学生有不同的看法,并无大碍!如果看法和老师一致,就不需要培养了!也没有创新!因为一样的东西没有超越!所以这样的老师还在教育后人!为国担忧!特此!忘国人自省!废弃这样的“古董”,来改为国人之教育!


培养人云亦云之人,不如直接招鹦鹉好了!现在的学术氛围,比之民国时代差得太远。这也是新中国从未培养出世界“大家”的原因。为什么学术界就不能容下几个“狂生”呢?真正的名师,就应该有本事让这些“狂生”汗颜,然后甘拜下风!


老师,当有学生说您平庸等涉及人身攻击的问题,不知道您能否接受得了?您说得没错,作为一名大学老师,鼓励有根据的质疑,这的确是批判思维的来源,的确应该有一个自由讨论的空间。但口无遮拦搞人身攻击,这的确是为人不齿的。您说孙教授思维狭隘也罢,也许人家也有人家的看法,人家也只欣赏那些人品端正的学生,不想和那些整天指手划脚无端惹事的弟子有啥交集,毕竟学术研究要沉下心来,教授也不想整天为这些滥事伤脑筋。


老师无度量,不能容忍学生的错误,枉为人师!作为学生少年轻狂,谦虚谨慎点没什么不好,到了你成为鸿儒大家的时候再去评论别人也不迟!所以两个人一个不仁,一个不义,都需要认真思考自己!

回应:言之有理!

关键是学生已经撤出了自己的过激言论,而为师者缺乏循循善诱雅量。

只能说在学界有森严的“规矩”,学生是不能越雷池一步的。

小人同而不和。让我们深深的感到了同一个社会阶层中的“同”的重要性!


你首先应该记住:人与人的关系不是针锋相对的。同样专家学者与学生的关系,也没必要像你那样剑拔弩张,作为学生何必这样气势汹汹自以为是呢?如果那样,你还要老师干吗?专家学者有其局限性,学生就没有平庸无能之辈而又自视清高的?


师徒之间那点破事,自己私下解决就算了。拿到媒体上炒作没什么意思,难道说你们这些儒雅的学者也要学影视明星们吗?俗不俗?丢人不?导师也好,研究生也好,闭上嘴扎扎实实搞点学问还是个人,呱呱乱叫就狗屁不是了。自爱吧!


每个人都有发表自己见解的权利,说什么人平庸,那代表他自己的观点,究竟平庸不平庸,是社会说了算,像这样的老师,不允许有一点反对自己圈子里的人的意见,也不是什么好老师,趁早离开也好。不质疑,不批判,不创新,一味地把所谓大师的话当做准绳,那社会怎么进步!!中国学生的创造力落后于其他发达国家,都是由像孙家洲这样的老师造成的,一听见不同意的见解,就使劲打压!应该把他这样的人剔除教师队伍才是,免得误人子弟!!!!!


这个教授心胸狭窄,学术不会太好,好像底气不足,才歇斯底里发作,朝弟子撒气,不仁不义!学术争论很正常,何必大动干戈,利用教授优势,把学生往死里整,耻笑的只是老师!








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