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新学期因疫情的影响,几乎每门课都进行网络教学,直播、录播、平台、网络、……搞得这些“十八线主播”们很抓狂,有一个英文词来形容倒是很贴切,那就是frustrated,因为现在网络很忙,很卡,还经常掉线,再加上直播平台不给力,直播技术不熟悉,有的课程教学还真不能用一般的直播那样来弄。
之前,学校鼓励教师做网课(“大规模开放在线课程”或“慕课”(MOOC,massive open online courses)和“小型私有在线课程”或“私慕课”(small private online courses,SPOC)),但很多老师觉得做这个太麻烦,还不如发两篇SCI论文油水大呢。我虽然也有此想,但我被形势所逼,很早就开始谋划这个,2015年承担了海南省高等学校教育教学改革研究项目“遗传学SPOC(翻转课堂)教学法研究(Hnjg2015-18)”。组织教师队伍,遗传学教学视频前后录了两次,搞得大家精疲力竭,终于2017年遗传学被认定为第一批省级精品在线开放课程。有了这个,这学期的遗传学课就没有一般老师那么抓狂啦。所以说,教学与科研一样,走在前面才不被动。
2017年新闻都有报道:
1. 海南省人民政府网:我省认定首批高校精品在线开放课程 将面向全省高校学生开放
2. 搜狐网:公示 本学期向全省高校学生开放网上选课!首批海南省高校精品在线开放课程名单公布啦!
3. 凤凰网:海南第一批高校精品在线开放课程评审结果出炉 20门课程上榜
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【中国农业出版社官方正版】遗传学教学研究论文集 刘进平
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