当地时间2015年3月10日下午4时，地点位于美国伊利诺伊大学香槟分校图书情报研究生院的126报告厅。学术报告“铸造我们共同的文化财富：数字管理在数字人文学科的重要性”。演讲嘉宾是Alex Poole。

       数字内容管理包括数据的保存、管理和增值。数字内容管理和数字人文在职业人士和学者之间有巨大的潜在跨学科合作空间。重要的是，这两方面能够促进数据的共享与利用，产生新的研究问题并引起公众的关注。虽然数字内容管理可以帮助保护我们的文化遗产以及证明我们在数字人文学科投资的必要性，但是数字人文主义者的数字内容管理技能培养仍是一个紧迫的问题。

      本演讲侧重于数字内容管理在数字人文学科的价值，特别是数字人文主义者管理他们的数据需要具备的技能。通过对获得国家人文基金会办公室的数字人文项目的资助人员进行定性研究和对19个项目的45名人员进行半结构化访谈。研究结果表明：需要提高对风险数据的意识，加强数字人文的实证研究，提高数字人文主义者数字内容管理技能，开发配合教学日程的一体化教育框架。最后提出了未来的研究方向。

     作者简介：

    Poole获得布朗大学历史学、北卡大学教堂山分校图书馆学硕士学位。他研究数字管理，数字人文，教育学，档案历史、理论和实践；图书情报学职业多样性和包容性以及印刷文化史。他的论文发表在《Digital Humanities Quarterly》、《AmericanArchivist》和《Archival Science》等期刊。2013年获得美国档案管理学会西奥多·卡尔文·皮斯奖。正在北卡攻读博士学位，博士论文“铸造我们共同的文化财富：数字管理在数字人文学科的重要性”，主要关注数字人文主义者和信息专业人士的数字管理教育。